Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 апреля 2025 15:56

Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Быть может (1) лирою счастливой Тебя (2) волшебник (3) искушал; Невольный трепет возникал В твоей груди самолюбивой, И ты, склонясь к его плечу… Нет, нет (4) мой (5) друг (6) мечты ревнивой Питать я пламя не хочу; Мне долго (7) счастье (8) чуждо было, Мне ново наслаждаться им, И, тайной грустию томим, Боюсь: неверно (9) всё, что мило.

Ответ нейросети

12 апреля 2025 15:56

Для данного задания необходимо расставить запятые на местах, где они должны стоять в предложении:

  1. Быть может (1), лирою счастливой.
  2. Тебя (2), волшебник (3) искушал;
  3. Невольный трепет возникал В твоей груди самолюбивой, И ты, склонясь к его плечу…
  4. Нет, нет (4), мой (5), друг (6) мечты ревнивой, Питать я пламя не хочу;
  5. Мне долго (7), счастье (8) чуждо было, Мне ново наслаждаться им, И, тайной грустию томим,
  6. Боюсь: неверно (9) всё, что мило.

Запятые помогают разделить предложения на логические части, обозначить перечисление элементов, выделить вводные слова и фразы, а также правильно структурировать текст для более лёгкого восприятия.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Быть может (1) лирою счастливой Тебя (2) волшебник (3) искушал; Невольный трепет возникал В твоей груди самолюбивой, И ты, склонясь к его плечу… Нет, нет (4) мой (5) друг (6) мечты ревнивой Питать я пламя не хочу; Мне долго (7) счастье (8) чуждо было, Мне ново наслаждаться им, И, тайной грустию томим, Боюсь: неверно (9) всё, что мило.
Для данного задания необходимо расставить запятые на местах, где они должны стоять в предложении: 1. Быть может (1), лирою счастливой. 2. Тебя (2), волшебник (3) искушал; 3. Невольный трепет возникал В твоей груди самолюбивой, И ты, склонясь к его плечу… 4. Нет, нет (4), мой (5), друг (6) мечты ревнивой, Питать я пламя не хочу; 5. Мне долго (7), счастье (8) чуждо было, Мне ново наслаждаться им, И, тайной грустию томим, 6. Боюсь: неверно (9) всё, что мило. Запятые помогают разделить предложения на логические части, обозначить перечисление элементов, выделить вводные слова и фразы, а также правильно структурировать текст для более лёгкого восприятия.