Указанными характеристиками. Ответ запишите в виде соотношения буквы и цифр(-ы). Образец записи: А: 1, 2, 3. Б: 4, 5, 6... А. Выпишите номер(-а) сложносочинённого(-ых) предложения(-ий). Б. Выпишите номер(-а) сложноподчинённого(-ых) предложения(-ий). В. Выпишите номер(-а) бессоюзного(-ых) сложного(-ых) предложения(-ий). Г. Выпишите номер(-а) простого(-ых) предложения(-ий). (1) Поз..ние дни лета выдались невыносимо жаркие но в (не)большом дубовом лесочке р..стущем (не)далеко от деревн.. стоит прохлада и живительная свежесть. (2) Упругие бл..стящие листья м..лодых дубков свежи как будто их только что обм..кнули в зелёный воск. (3) (Из)под пёстрой трафаретной листвы папоротников заст..лавших всё пространство под деревьями глядят (ярко)красная волчья ягода и опавшие ж..луди. (4) Золочён..ая светом сухая орешина блещ..т внизу где на (тёмно)коричневой торфянистой почве в изобилии произр..стают целые семьи грибов словно чья(то) заботливая рука специально высадила их в тени леса. (5) Кругом сон..ое царство стрекоч..т в траве (не)угомон..ые кузнечики тащ..т соломинки смышлён..ые муравьи. (6) Из чащобы на опушку выскочил заяц но сделав прыжок тотчас(же) бросился наутёк. (7) Вот ворон парит в небе и долетает издали грус..ный вороний крик. (8) Может быть он устал парить в поднебесье и хочет этой студён..ой воды из ручья?