На Аляске пр..ход весны ..пред..ляют по-особенному. На льду (по)..средине реки укр..плён кол связа(н/нн)ый тонкой верёвкой с хр..нометром. Чуть тронулся лёд - часы сработали.…

На Аляске пр..ход весны ..пред..ляют по-особенному. На льду (по)..средине реки укр..плён кол связа(н/нн)ый тонкой верёвкой с хр..нометром. Чуть тронулся лёд - часы сработали. Тысяч.. людей не отвл..каю(ться/тся) ни на минуту ожидая этого знам..нательного момента. Тут же находя(ться/тся) несколько корр..спондентов с микрофонами. Вся Аляска слушает р..портажи корреспондентов. П..тьдесят лет пр..в..дится в..сенняя лотерея. Люди покупают лотерейные билеты и пишут на них число час и даже с..кунды. Выигрывает тот кто точнее всех пр..дскаж..т пр..ход весны. 3емля вокруг Солнца ходит по строг..му расписанию и всё на земле постепе(нн/н)о пр..способ..лось к этому. Напр..мер медведи барсуки и еноты выл..зают на свет после спячки 7 апреля. Известно в какое время надо ждать первых осенних м..розов когда зацветает липа когда быва..т свадьбы у щуки и в какие летние сроки птицы к..нчают петь в какое время реки п..крываются льдом. Всё это знает фенолог. Есть теперь такая наука - фенология к..торая изучает с..зонные явления в пр..роде. Есть и учёные но безусловно любой человек может себя называть фенологом если возьмё(тся/ться) наблюдать за с..зонными пер..менами на земле. Задание 2 Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) постепенно приспособилось 2) ходит по расписанию 3) всё приспособилось 4) по строгому расписанию Задание 3. Из предложения 19 выпишите грамматическую основу. Задание 4.Определите вид односоставного предложения 3. Запишите ответ. Задание 5 Среди предложений 16-20 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ —, — и — =]. Выпишите номер этого предложения. Задание 6. Среди предложений 3-6 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Задание 7. Среди предложений 5-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Задание 8. Среди предложений 18-21 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. Задание 9.Выполните синтаксический анализ предложения 9. Задание 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Недалеко от старого квартала мы увидели и познакомились с местными жителями. 2) Рассматривая цветные фотографии, мы обратили внимание на красоту Байкала. 3) Со дня его отъезда в Москву прошло около пяти лет. 4) Все должны входить в здание согласно этого списка.