" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Привет! Спасибо за твой ответ.
Твой ответ "такое" неправильный, но не переживай, давай разберемся вместе.
Правильный ответ на задание - вводное слово "НАПРИМЕР", "К ПРИМЕРУ", "В ЧАСТНОСТИ". В этом контексте, передача идеи примера, аналогии, пояснения является важным элементом вводного слова, чтобы ввести информацию или объяснение, которое следует за ним.
Изучи правильное решение задания, прими к сведению, что вводные слова в тексте выполняют функцию обоснования, ассоциации, поясняют предыдущую часть текста.
Надеюсь, теперь ты понимаешь правильный ответ. Поставь лайк, если все понятно.
