2.Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) жёлтые цветы 2) проплывали облака 3) сначала прошли 4) привела к обрыву 3.Из предложения 12 выпишите грамматическую основу 4. Определите вид односоставного предложения 4 . Запишите ответ. 5. Среди предложений 12 - 14 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения [ — = и =]. 6. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 7. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 8. Среди предложений 14-16 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. 9. Выполните синтаксический анализ предложения 8. 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Пробыв на озере два дня, перед нами открылись чудесные картины природы. 2) Из-за кочки выскочит тяжёлый глухарь и побежал в мелколесье. 3) Мы увидели жёлтые цветы, разбросанные по мху. 4) Боровое озеро — необычайно красивое место.

**1. Цель:** Ученик запрашивает помощь по анализу предложений и выделению определенных грамматических элементов, таких как подчинительные словосочетания, грамматическая основа, вид предложения, обособленные конструкции, вводные слова и синтаксический анализ. **2. Предмет и Класс:** Не указаны. --- **3. Подчинительные словосочетания:** 1) жёлтые цветы Подчинительное словосочетание: "жёлтые цветы" - составляющая серое, где "жёлтые" - определение, подчиненное существительному "цветы". Тип подчинительной связи: определительно-предикативная. 2) проплывали облака Подчинительное словосочетание: "проплывали облака" - составляющая предложения, где "проплывали" - сказуемое, подчиненное существительному "облака". Тип подчинительной связи: обстоятельственная. 3) сначала прошли Подчинительное словосочетание: "сначала прошли" - составляющая предложения, где "сначала" - обстоятельство, подчиненное глаголу "прошли". Тип подчинительной связи: сочинительная. 4) привела к обрыву Подчинительное словосочетание: "привела к обрыву" - составляющая предложения, где "к обрыву" - обстоятельство, подчиненное глаголу "привела". Тип подчинительной связи: обстоятельственная. **4. Грамматическая основа предложения №12:** Грамматическая основа - "прошли". **5. Вид односоставного предложения №4:** Ответ: предложение №4 — назывное односоставное. **6. Предложение с обособленным согласованным распространенным определением:** Не указаны предложения 1-3 для более точного ответа. **7. Предложение с обособленным обстоятельством:** Не указаны предложения 8-10 для более точного ответа. **8. Предложение с вводным словом:** Не указаны предложения 14-16 для более точного ответа. **9. Синтаксический анализ предложения №8:** Для выполнения синтаксического анализа необходимо предоставить само предложение. **10. Исправление ошибок в предложениях:** 1) Пробыв на озере два дня, перед нами открылись чудесные картины природы. 2) Из-за кочки выскочил тяжёлый глухарь и побежал в мелколесье. 3) Мы увидели жёлтые цветы, разбросанные по мху. 4) Боровое озеро — необычайно красивое место.