2.Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. (согласование,управление и примыкание) 1) жёлтые цветы 2) проплывали облака 3) сначала прошли 4) привела к обрыву 3.Из предложения 12 выпишите грамматическую основу 4. Определите вид односоставного предложения 4 . Запишите ответ. 5. Среди предложений 12 - 14 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения [ — = и =]. 6. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 7. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. 8. Среди предложений 14-16 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. 9. Выполните синтаксический анализ предложения 8. 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Пробыв на озере два дня, перед нами открылись чудесные картины природы. 2) Из-за кочки выскочит тяжёлый глухарь и побежал в мелколесье. 3) Мы увидели жёлтые цветы, разбросанные по мху. 4) Боровое озеро — необычайно красивое место.
Ответ нейросети
13 апреля 2025 08:30
Понравился ответ?
Задай свой вопрос
Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит



