Русский язык на 14.04 (Пн): Подготовиться к МЦКО. 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Дед (не)навя..чив.. знаком..л нас с природой нашей великой Родины. (4) Однажды из своих вещей он извлёк шкатулку. Она была (до)верху(2) заполн..(н,нн)а всев..зможными предметами нак..нечниками стрел каме(н,нн)ыми изобр..жениями людей и окам..невшими рак..винами. Все это, по его словам, он с..хранил (на)память. Смысл сказ..(н,нн)ого я пон..л (не)скольк.. дней спустя. С сохранё(н,нн)ыми вещами была связ..(н,нн)а часть его жизни проведё(н,нн)ой в пут..шествиях. Откинув крышку шкатулки дед вынул оттуда маленькую коробочку с засуш..(н,нн)ым насекомым и ра(с,сс)казал нам о песча(н,нн)ых пустынях где (не)щадн.. палит со..нце. Через день маленькая трубка выточ..(н,нн)нная(3) из кости моржа перен..сла нас на д..лекий восток. Перед нашими глазами вставало (не)утихающее море скалистые острова зан..тые птич..ими базарами парусное судно скр..пящее даже при (не)большом ветре.

**Решение:** 1. Перепишем текст, раскрывая скобки и добавляя пропущенные буквы и знаки препинания: Текст 1: Дед ненавязчиво знакомил нас с природой нашей великой Родины. Однажды из своих вещей он извлёк шкатулку. Она была до верху заполнена всевозможными предметами, наконечниками стрел, каменными изображениями людей и окаменевшими раковинами. Все это, по его словам, он сохранял на память. Смысл сказанного я понял несколько дней спустя. С сохранёнными вещами была связана часть его жизни, проведенной в путешествиях. Откинув крышку шкатулки, дед вынул оттуда маленькую коробочку с засушенным насекомым и рассказал нам о песчаных пустынях, где нещадно палит солнце. Через день маленькая трубка выточенная из кости моржа перенесла нас на далекий восток. Перед нашими глазами вставало неутихающее море, скалистые острова, занятые птичьими базарами, парусное судно скрипящее даже при небольшом ветре. 2. Объяснение: - В тексте описывается дед, который знакомил детей с природой Родины. Он хранил в шкатулке предметы и находки с путешествий. После изъятия из шкатулки коробочки с насекомым, он рассказал им о пустынях и морских приключениях. Он смог передать своим рассказом часть своей жизни и опыта. - Процесс извлечения предметов из шкатулки и рассказов деда заставили детей понять он также коллекционировал объекты и передавал свои знания. - Текст описывает живописные сцены, которые открывались перед детьми, придавая им определенную мистическую ауру. Данное упражнение помогает развить навыки понимания текста, восстановления правописания слов и развития воображения через визуализацию описываемых сцен.