Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 апреля 2025 14:50

Прочитай текст и выполни задания 1–3. Читатели наши, конечно, помнят впечатление, произведённое над ними появлением «Вечеров на хуторе»: все обрадовались этому живому описанию племени поющего и пляшущего, этим свежим картинам малороссийской природы, этой весёлости, простодушной и вместе лукавой. Как изумились мы русской книге, <...> заставляла нас смеяться, мы, не смеявшиеся со времён Фонвизина! Мы так были благодарны молодому автору, что охотно простили ему неровность и неправильность его слога, бессвязность и неправдоподобие некоторых рассказов, предоставя сии недостатки на поживу критики. Автор оправдал таковое снисхождение. Он с тех пор непрестанно развивался и совершенствовался. Он издал «Арабески», где находится его «Невский проспект», самое полное из его произведений. Вслед за тем явился «Миргород», где с жадностию все прочли и «Старосветских помещиков», эту шутливую, трогательную идиллию, которая заставляет вас смеяться сквозь слёзы грусти и умиления, и «Тараса Бульбу», коего начало достойно Вальтер Скотта. Г. Гоголь идёт ещё вперёд. Желаем и надеемся иметь часто случай говорить о нём в нашем журнале. (По А. С. Пушкину) 1. Самостоятельно подбери относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запиши это местоимение. 2.В тексте выделено пять слов. Укажи варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запиши номера ответов. 1) ЖИВОЙ. Лёгкий, занимательный, красочный; оживлённый. Живое изложение событий. 2) КАРТИНА. Произведение живописи в красках на куске холста, доске, листе бумаги и т. п. Выставка картин русских художников. 3) СЛОГ. Способ, манера словесного изложения; стиль. Работать над слогом. 4) СЛУЧАЙ. Благоприятное стечение обстоятельств, дающее возможность сделать что-либо; удобный, подходящий момент. Воспользоваться случаем. 5) ЖУРНАЛ. Книга или тетрадь для периодической записи событий; книга для записи успеваемости учащихся. Отметки в школьном журнале. 3. Укажи варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запиши номера ответов. 1) В тексте содержатся такие грамматические особенности письменной речи, как причастия и деепричастия (произведённые, смеявшиеся, предоставя). 2) Текст относится к официально-деловому стилю речи: он лишён эмоциональности, авторское яв тексте отсутствует, материал излагается сжато. 3) Связность текста обеспечивают такие средства, как указательные местоимения (таковое), личные местоимения (автор — он, Гоголь — о нём), контекстные синонимы (Гоголь — молодой автор) и др. 4) Текст относится к такому функционально-смысловому типу речи, как повествование: в нём передаются факты в хронологической последовательности. 5) Жанр приведённого текста — рецензия, потому что текст информирует о новом произведении, содержит его краткий анализ и оценку.

Ответ нейросети

13 апреля 2025 14:50

Цель:
Цель задачи - понять правила использования относительных местоимений и определить лексическое значение слов на основе контекста.

  1. Относительное местоимение:

    • Второе (2) предложение имеет пропуск. Относительное местоимение, стоящее на месте пропуска, должно указывать на предложенный ранее субъект, который в данном случае - "впечатление".
    • Таким образом, подходящим относительным местоимением здесь будет "которое".
    • Ответ: которое.
  2. Лексическое значение слов:

    • Необходимо выбрать варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его контексту в данном тексте.
    • Из предложенных вариантов:
        1. ЖИВОЙ. В тексте описывается живая картина природы, племени, поющих и пляшущих. Ответ: 1.
        1. КАРТИНА. Слово "картина" в данном контексте означает живописное описание или изображение. Ответ: 2.
        1. СЛОГ. Уточняется, что автор благодарил за "неровность и неправильность слога", что означает стиль письма. Ответ: 3.
        1. СЛУЧАЙ. Слово "случай" здесь означает "удобный момент", например, случай говорить о Гоголе. Ответ: 4.
        1. ЖУРНАЛ. В данном тексте "журнал" означает периодическое издание, где могут публиковаться статьи об авторах. Ответ: 5.
  3. Характеристики фрагмента текста:

    • Необходимо выбрать верные характеристики фрагмента текста.
    • Из предложенных вариантов:
        1. Грамматические особенности: В тексте действительно содержатся причастия и деепричастия, что является грамматической особенностью письменной речи. Ответ: 1.
        1. Официально-деловой стиль: Текст написан с эмоциональностью и содержит авторское указание, что исключает официально-деловой стиль. Ответ: 2.
        1. Связность текста: Да, связность текста обеспечивается указательными местоимениями, личными местоимениями и контекстными синонимами. Ответ: 3.
        1. Функционально-смысловой тип речи: Да, текст представляет собой повествование о Гоголе и его произведениях. Ответ: 4.
        1. Жанр текста: В данном случае, текст больше похож на обзор или отзыв, чем на рецензию, поэтому ответ 5 не подходит.

Таким образом, ответы на задания:

  1. Относительное местоимение: которое.
  2. Варианты слов: 1 (ЖИВОЙ), 2 (КАРТИНА), 3 (СЛОГ), 4 (СЛУЧАЙ), 5 (ЖУРНАЛ).
  3. Характеристики текста: 1, 3, 4.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитай текст и выполни задания 1–3. Читатели наши, конечно, помнят впечатление, произведённое над ними появлением «Вечеров на хуторе»: все обрадовались этому живому описанию племени поющего и пляшущего, этим свежим картинам малороссийской природы, этой весёлости, простодушной и вместе лукавой. Как изумились мы русской книге, <...> заставляла нас смеяться, мы, не смеявшиеся со времён Фонвизина! Мы так были благодарны молодому автору, что охотно простили ему неровность и неправильность его слога, бессвязность и неправдоподобие некоторых рассказов, предоставя сии недостатки на поживу критики. Автор оправдал таковое снисхождение. Он с тех пор непрестанно развивался и совершенствовался. Он издал «Арабески», где находится его «Невский проспект», самое полное из его произведений. Вслед за тем явился «Миргород», где с жадностию все прочли и «Старосветских помещиков», эту шутливую, трогательную идиллию, которая заставляет вас смеяться сквозь слёзы грусти и умиления, и «Тараса Бульбу», коего начало достойно Вальтер Скотта. Г. Гоголь идёт ещё вперёд. Желаем и надеемся иметь часто случай говорить о нём в нашем журнале. (По А. С. Пушкину) 1. Самостоятельно подбери относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запиши это местоимение. 2.В тексте выделено пять слов. Укажи варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запиши номера ответов. 1) ЖИВОЙ. Лёгкий, занимательный, красочный; оживлённый. Живое изложение событий. 2) КАРТИНА. Произведение живописи в красках на куске холста, доске, листе бумаги и т. п. Выставка картин русских художников. 3) СЛОГ. Способ, манера словесного изложения; стиль. Работать над слогом. 4) СЛУЧАЙ. Благоприятное стечение обстоятельств, дающее возможность сделать что-либо; удобный, подходящий момент. Воспользоваться случаем. 5) ЖУРНАЛ. Книга или тетрадь для периодической записи событий; книга для записи успеваемости учащихся. Отметки в школьном журнале. 3. Укажи варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запиши номера ответов. 1) В тексте содержатся такие грамматические особенности письменной речи, как причастия и деепричастия (произведённые, смеявшиеся, предоставя). 2) Текст относится к официально-деловому стилю речи: он лишён эмоциональности, авторское яв тексте отсутствует, материал излагается сжато. 3) Связность текста обеспечивают такие средства, как указательные местоимения (таковое), личные местоимения (автор — он, Гоголь — о нём), контекстные синонимы (Гоголь — молодой автор) и др. 4) Текст относится к такому функционально-смысловому типу речи, как повествование: в нём передаются факты в хронологической последовательности. 5) Жанр приведённого текста — рецензия, потому что текст информирует о новом произведении, содержит его краткий анализ и оценку.
**Цель:** Цель задачи - понять правила использования относительных местоимений и определить лексическое значение слов на основе контекста. 1. **Относительное местоимение:** - Второе (2) предложение имеет пропуск. Относительное местоимение, стоящее на месте пропуска, должно указывать на предложенный ранее субъект, который в данном случае - "впечатление". - Таким образом, подходящим относительным местоимением здесь будет "которое". - Ответ: **которое**. 2. **Лексическое значение слов:** - Необходимо выбрать варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его контексту в данном тексте. - Из предложенных вариантов: - 1) **ЖИВОЙ.** В тексте описывается живая картина природы, племени, поющих и пляшущих. Ответ: **1**. - 2) **КАРТИНА.** Слово "картина" в данном контексте означает живописное описание или изображение. Ответ: **2**. - 3) **СЛОГ.** Уточняется, что автор благодарил за "неровность и неправильность слога", что означает стиль письма. Ответ: **3**. - 4) **СЛУЧАЙ.** Слово "случай" здесь означает "удобный момент", например, случай говорить о Гоголе. Ответ: **4**. - 5) **ЖУРНАЛ.** В данном тексте "журнал" означает периодическое издание, где могут публиковаться статьи об авторах. Ответ: **5**. 3. **Характеристики фрагмента текста:** - Необходимо выбрать верные характеристики фрагмента текста. - Из предложенных вариантов: - 1) **Грамматические особенности:** В тексте действительно содержатся причастия и деепричастия, что является грамматической особенностью письменной речи. Ответ: **1**. - 2) **Официально-деловой стиль:** Текст написан с эмоциональностью и содержит авторское указание, что исключает официально-деловой стиль. Ответ: **2**. - 3) **Связность текста:** Да, связность текста обеспечивается указательными местоимениями, личными местоимениями и контекстными синонимами. Ответ: **3**. - 4) **Функционально-смысловой тип речи:** Да, текст представляет собой повествование о Гоголе и его произведениях. Ответ: **4**. - 5) **Жанр текста:** В данном случае, текст больше похож на обзор или отзыв, чем на рецензию, поэтому ответ **5** не подходит. Таким образом, ответы на задания: 1. **Относительное местоимение:** *которое*. 2. **Варианты слов:** *1* (ЖИВОЙ), *2* (КАРТИНА), *3* (СЛОГ), *4* (СЛУЧАЙ), *5* (ЖУРНАЛ). 3. **Характеристики текста:** *1*, *3*, *4*.