5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка образовании формы слова Исправьте ошибку и запишите слово правильно. по ИХНИМ расчётам нет ТУФЕЛЬ мягких КРЕСЕЛ к ДВУМСТАМ…
5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка образовании формы слова Исправьте ошибку и запишите слово правильно. по ИХНИМ расчётам нет ТУФЕЛЬ мягких КРЕСЕЛ к ДВУМСТАМ патидесяти рублян без САПОг Ответ 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Испраньте ошибку и запишите слово правильно. ВОСЕМИСТАМИ жителями жжЕТ письма ТРОЕ друзей Пожилые БУХГАЛТЕРЫ свыше ДВУХСОТ ШЕСТИДЕСЯТИ тысич Ответ 7. В одном из выделенных ниже слон допущена ошибка в образовании формы слова. Испраньте ошибку и запишите слово правильно. более ТРЕХСОТ книг парских УГОДИЙ подобно ЕМУ уЗНАМЕНИ полка КРАСИВШЕ других Ответ 8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПОПРОБУЕМ решить полоЖи на стол ТРЕМЯСТАМИ дисками много СВАДЕБ голос более ЗВУЧНЕЕ Ответ 9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. с пяТьюДЕСЯТЬЮ двумя тетрадями БОГАЧЕ всех В ДЕВЯТИСОТ девяноста девяти экземплярах пять ТАТАР много нарядных ПЛАТИЙ Ответ 10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова, Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПРИОБРЕВ мебель был у НЕЕ в гостях нарядный ТЮЛЬ нет СПЛЕТЕН ИСПЕКИ пирог Ответ
- Цель: Понять
Решение: Для каждого из выделенных слов нам необходимо найти ошибки и исправить их:
a) по ИХНИМ расчётам → по ИХ расчётам
b) нет ТУФЕЛЬ → нет ТУФЕЛЬ****
c) мягких КРЕСЕЛ → мягких КРЕСЕЛЬ
d) к ДВУМСТАМ патидесяти рублян → к ДВУМСТАМСОТ пятидесяти рублян
e) без САПОг → без САПОГОВ
Ответ:
a) ИХ
b) ТУФЛЬ
c) КРЕСЕЛЬ
d) ДВУСТАМ
e) САПОГ
Предмет и Класс:
- Данное упражнение включает в себя исправление ошибок в образовании форм слов. Это задание подходит для школьников средних классов, чтобы улучшить навыки по русскому языку и правописанию.
Отсутствующие параметры:
- Учитывая общий подход для средней школы, рассматриваем данную задачу с соответствующим уровнем сложности.
Если у вас возникнут дополнительные вопросы или потребуется дополнительное объяснение, не стесняйтесь задавать их!
