(10)Их пер..плёты (з/с)дел..(н,нн)ые с любов..ю пр..вр..щались в бе(з/с)це(н,нн)ые произведения искусства. (11)Они св..ркали пр..красными мног..цветными эмалями и ж..мчугами.…
(10)Их пер..плёты (з/с)дел..(н,нн)ые с любов..ю пр..вр..щались в бе(з/с)це(н,нн)ые произведения искусства. (11)Они св..ркали пр..красными мног..цветными эмалями и ж..мчугами. (12)Древн..русские эмали отл..чали с..ед..нения белого и голубого розового и синего изумрудного и (ярко)красного т..нов.
Из данной задачи следует, что необходимо восстановить пропущенные буквы в словах, опираясь на правила русского языка.
(10)Их переплёты (зас)деланные с любовью превращались в безценные произведения искусства.
- Объяснение: В слове "переплёты" нужно вставить букву "з", чтобы получить слово "заспеланые". Слово "пеланые" имеет видоизменение по производным суффиксам: "'за' деланные", где "за-" означает 'проделанные' или 'выполненные'.
(11)Они сверкали прекрасными многоцветными эмалями и жемчугами.
- Образцовое объяснение: В слове "прекрасными" нужно вставить букву "о", чтобы получить слово "прекрасными". Слово "прекрасными" описывает цвета эмалей.
(12)Древнорусские эмали отличали свидания белого и голубого розового и синего изумрудного и (ярко)красного тона.
- Объяснение: В слове "сведения" необходимо вставить букву "с", чтобы получить слово "сведения". Эмали отличают сведения по цветам.
Таким образом, исправленный текст будет выглядеть следующим образом:
(10)Их заспеланные сделанные с любовью превращались в безценные произведения искусства.
(11)Они сверкали прекрасными многоцветными эмалями и жемчугами.
(12)Древнорусские эмали отличали сведения белого и голубого, розового и синего, изумрудного и (ярко)красного тона.
Надеюсь, это поможет в понимании задачи!
