Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 апреля 2025 04:28

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Стихотворный размер, используемый автором в приведенном произведении, - ____________. В стихотворении используется такой троп, как ____________ (страшно,.. весело кораблю) подмена понятий по принципу частное общее позволяет подчеркнуть единство экипажа перед лицом общей опасности.***Дождь в лицо и ключицы,и над мачтами гром.Ты со мной приключился,словно шторм с кораблем.То ли будет, другоеЯ и знать не хочу разобьюсь ли о горе,или в счастье влечу.Мне и страшно, и весело,как тому кораблюНе жалею, что встретила.Не боюсь, что люблю.Б. Ахмадулина, 1955 г.

Ответ нейросети

14 апреля 2025 04:28

Привет! Спасибо за твой ответ. К сожалению, твой ответ "Амфибрахий" не является правильным. Правильный ответ на задание - "анапестметонимия, анапест метонимия".

Метонимия - это речевое явление, в котором заменяются слова другие по содержанию смысла. Например, в данном стихотворении фраза "кораблю" заменяет понятие "экипаж" как часть целого.

Таким образом, для решения этой задачи нужно было определить стихотворный размер (анапест) и троп (метонимия), использованные автором в тексте.

Надеюсь, объяснение тебе помогло. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: 👍 - если все понятно, 👎 - если есть еще вопросы.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Стихотворный размер, используемый автором в приведенном произведении, - ____________. В стихотворении используется такой троп, как ____________ (страшно,.. весело кораблю) подмена понятий по принципу частное общее позволяет подчеркнуть единство экипажа перед лицом общей опасности.***Дождь в лицо и ключицы,и над мачтами гром.Ты со мной приключился,словно шторм с кораблем.То ли будет, другоеЯ и знать не хочу разобьюсь ли о горе,или в счастье влечу.Мне и страшно, и весело,как тому кораблюНе жалею, что встретила.Не боюсь, что люблю.Б. Ахмадулина, 1955 г.
Привет! Спасибо за твой ответ. К сожалению, твой ответ "Амфибрахий" не является правильным. Правильный ответ на задание - "анапестметонимия, анапест метонимия". Метонимия - это речевое явление, в котором заменяются слова другие по содержанию смысла. Например, в данном стихотворении фраза "кораблю" заменяет понятие "экипаж" как часть целого. Таким образом, для решения этой задачи нужно было определить стихотворный размер (анапест) и троп (метонимия), использованные автором в тексте. Надеюсь, объяснение тебе помогло. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: 👍 - если все понятно, 👎 - если есть еще вопросы.