Данная задача требует расстановки знаков препинания, подчеркивания грамматической основы и определения вида сказуемого в предложениях. Давайте рассмотрим каждое предложение по порядку:
Сын приходил с занятий возбуждённый усталый за-пылившийся загорелый садился и они разговаривали о го-роде о знакомых друзьях.
- Подчеркиваем грамматическую основу: Сын садился.
- Вид сказуемого: состояние.
Все на миноносце с утра ходили молчаливые и хмурые.
- Подчеркиваем грамматическую основу: Все ходили.
- Вид сказуемого: действие.
Тимофеев явился усталый и равнодушный.
- Подчеркиваем грамматическую основу: Тимофеев явился.
- Вид сказуемого: действие.
Мы прости-лись. Я ушёл расстроенный злой и в гостинице у меня в первый раз в жизни заболела голова.
- Подчеркиваем грамматическую основу: Мы простились.
- Вид сказуемого: действие.
День кончился не порывом ветра, а последним лёгким дыханием.
- Подчеркиваем грамматическую основу: День кончился.
- Вид сказуемого: действие.
Иван Павлыч сидел очень красный и время от времени растерянно поправлял усы.
- Подчеркиваем грамматическую основу: Иван Павлыч сидел.
- Вид сказуемого: действие.
Хороши летние туманные дни, хотя охотники их и не любят.
- Подчеркиваем грамматическую основу: Дни хороши.
- Вид сказуемого: состояние.
Пруд едва начинает дымиться.
- Подчеркиваем грамматическую основу: Пруд начинает.
- Вид сказуемого: действие.
Глаза у неё сделались совсем покорные, виноватые.
- Подчеркиваем грамматическую основу: Глаза сделались.
- Вид сказуемого: состояние.
Таким образом, мы расставили знаки препинания, подчеркнули грамматическую основу и определили вид сказуемого в каждом предложении. Это поможет лучше понять структуру и смысл предложений.