(1)Кукла вышла (из)за перегородки. (2)Она улыбалась накл..нив (на)бок ра..трёпа(н/нн)ую голову(4). (3)Волосы у неё были такого цвета как перья у маленьких серых птичек. (4)Серые…

(1)Кукла вышла (из)за перегородки. (2)Она улыбалась накл..нив (на)бок ра..трёпа(н/нн)ую голову(4). (3)Волосы у неё были такого цвета как перья у маленьких серых птичек. (4)Серые глаза весело и задорн.. бл..стели. (5)Сейчас она казалась серьёзной и вн..мательной. (6)От её печали (не)осталось и следа! (7)Напротив сказали бы, что это шалунья пр..тв..ряющаяся скромницей. (8)Куда же девалось её прежнее вел..колепное платье весь этот розовый ш(ё/о)лк золотые розы кружева блёстки сказочный наряд, делающий девочку похожей если не на принце(с/сс)у то, во всяком случае, на ёлочную игрушку? (9)Теперь кукла была одета более чем скромно. (10)Блуза с синим матро(с/сс)ким воротником старенькие туфли достаточно серые для того, что(бы) (не)быть белыми. (11)Туфли были надеты на босу ногу. (12)Не подумайте что от этого наряда кукла стала (не)красивой. (13)(На)против он был ей к лицу. (14)Бывают такие замарашки: (с)начала (не)удостоишь их взглядом а потом пр..смотревшись вн..мательнее вид..шь, что такая замарашка милей принце(с/сс)ы. Среди предложений 12–14 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.