Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 апреля 2025 11:20

Четырнадцатое апреля. Практическая работа. Повторение изученного пор теме «Имя прилагательное» Задание 1. Спишите текст. Напишите необходимое окончание, выделите его. Удивительн.. утро! Пухов.. одеялом укутана сонн.. земля. Над серебрист.. лесом синеет зимн.. небо. В голубоват... снегу причудлив.. узором переплетаются глубок.. следы рыженьк.. лисицы и доверчив.. зайчишки. Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффикс Камыш_вый, сторож..вой, беж..вый, холщ_вый, глянц..вый, грач_вый, еж_вый, пищ..вой, вещ..вой кумач_вый, лиц..вой ерш_вый, образц_вый, песц_вый, ключ..вой, ситц..вый, Задание 3. Спишите словосочетания и обоснуйте слитное или раздельное написание частицы «не» с прилагательными: (Не)громкий голос;(не)взрачный вид; (не)вкусный обед; вовсе (не)близкий путь; (не)высокое, а низкое дерево; (не)прочное сооружение; отнюдь (не)правильное решение; (не)густые заросли.

Ответ нейросети

14 апреля 2025 11:20

Задание 1:

  1. Удивительно утро! Пуховым одеялом укутана сонная земля. Над серебристым лесом синеет зимнее небо. В голубоватом снегу причудливым узором переплетаются глубокие следы рыженькой лисицы и доверчивые зайчишки.

Объяснение:

  • В данном тексте требуется дополнить пропущенные буквы в словах, используя нужные окончания для прилагательных.
  • Для этого необходимо правильно подбирать окончания, учитывая род, число и падеж существительных, к которым относятся прилагательные.
  • В русском языке прилагательные изменяются по роду, числу и падежу, а также по степени сравнения.

Задание 2:

  1. Камышовый, сторожевой, бежевый, холщевый, глянцевый, грачевый, ежевый, пищевой, вещевой, кумачевый, лицевой, ершевый, образцевый, песцевый, ключевой, ситцевый.

Объяснение:

  • В данной задаче требуется правильно определить суффиксы, которые добавляются к словам для образования прилагательных.
  • Наблюдаемые суффиксы -овый, -евой, -евый, происходят от склоняемых окончаний существительных (существительного как основы).

Задание 3:

  1. (Не)громкий голос; (не)взрачный вид; (не)вкусный обед; вовсе (не)близкий путь; (не)высокое, а низкое дерево; (не)прочное сооружение; отнюдь (не)правильное решение; (не)густые заросли.

Объяснение:

  • Частицу "не" пишут слитно с прилагательными и наречиями, но отдельно от глаголов.
  • В данном случае все словосочетания образованы верно; написание частицы "не" слитно с прилагательными, так как она входит в состав словосочетаний, указывая на отрицание или противоположное значение.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Четырнадцатое апреля. Практическая работа. Повторение изученного пор теме «Имя прилагательное» Задание 1. Спишите текст. Напишите необходимое окончание, выделите его. Удивительн.. утро! Пухов.. одеялом укутана сонн.. земля. Над серебрист.. лесом синеет зимн.. небо. В голубоват... снегу причудлив.. узором переплетаются глубок.. следы рыженьк.. лисицы и доверчив.. зайчишки. Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффикс Камыш_вый, сторож..вой, беж..вый, холщ_вый, глянц..вый, грач_вый, еж_вый, пищ..вой, вещ..вой кумач_вый, лиц..вой ерш_вый, образц_вый, песц_вый, ключ..вой, ситц..вый, Задание 3. Спишите словосочетания и обоснуйте слитное или раздельное написание частицы «не» с прилагательными: (Не)громкий голос;(не)взрачный вид; (не)вкусный обед; вовсе (не)близкий путь; (не)высокое, а низкое дерево; (не)прочное сооружение; отнюдь (не)правильное решение; (не)густые заросли.
**Задание 1:** 1. **Удивительно** утро! Пуховым одеялом укутана сонная земля. Над серебристым лесом синеет зимнее небо. В голубоватом снегу причудливым узором переплетаются глубокие следы рыженькой лисицы и доверчивые зайчишки. *Объяснение:* - В данном тексте требуется дополнить пропущенные буквы в словах, используя нужные окончания для прилагательных. - Для этого необходимо правильно подбирать окончания, учитывая род, число и падеж существительных, к которым относятся прилагательные. - В русском языке прилагательные изменяются по роду, числу и падежу, а также по степени сравнения. **Задание 2:** 2. **Камышовый**, **сторожевой**, **бежевый**, **холщевый**, **глянцевый**, **грачевый**, **ежевый**, **пищевой**, **вещевой**, **кумачевый**, **лицевой**, **ершевый**, **образцевый**, **песцевый**, **ключевой**, **ситцевый**. *Объяснение:* - В данной задаче требуется правильно определить суффиксы, которые добавляются к словам для образования прилагательных. - Наблюдаемые суффиксы -овый, -евой, -евый, происходят от склоняемых окончаний существительных (существительного как основы). **Задание 3:** 3. **(Не)громкий голос**; **(не)взрачный вид**; **(не)вкусный обед**; **вовсе (не)близкий путь**; **(не)высокое, а низкое дерево**; **(не)прочное сооружение**; **отнюдь (не)правильное решение**; **(не)густые заросли**. *Объяснение:* - Частицу "не" пишут слитно с прилагательными и наречиями, но отдельно от глаголов. - В данном случае все словосочетания образованы верно; написание частицы "не" слитно с прилагательными, так как она входит в состав словосочетаний, указывая на отрицание или противоположное значение.