Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 апреля 2025 13:38

Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов. 1) (по)тому берегу двигалась колонна пленных немцев, сопровождаемая белорусскими партизанами. 2) известный художник-маринист иван айвазовский умер в 1900 году, (не)закончив картину «взрыв корабля». 3) картина и. шишкина «полдень. в окрестностях москвы» наполне(н,нн)а воздухом и ярким солнечным светом. 4) даже ещё (не)завершённая картина в. сурикова «утро стрелецкой казни» поражала его друзей обилием исторических деталей в костюмах и в объектах вокруг персонажей. 5) человек не в силах переделать природу, за(то) он способен сделать красивее землю, на которой живёт. 6) на картине и. шишкина «рожь» изображено ржа(н, нн)ое поле возле елабуги. 7) говорят, что сюжет картины «утро в сосновом бору» подсказал и. шишкину его друг, то(же) известный художник к. савицкий. 8) писатель, работая с утра до вечера, жил бедно, часто (не)доедал. часть речи

Ответ нейросети

14 апреля 2025 13:38

Для выполнения данной задачи необходимо определить часть речи каждого выделенного слова и записать их в таблицу.

  1. (по)тому - предлог
  2. известный - прилагательное
  3. наполненная - причастие
  4. даже - наречие
  5. за(то) - союз
  6. ржаное - прилагательное
  7. то(же) - местоимение
  8. (не)доедал - глагол

Теперь запишем каждое слово в таблицу в соответствии с его частью речи:

Предлог Прилагательное Причастие Наречие Союз Глагол Местоимение
(по)тому известный наполненная даже за(то) ржаное то(же)
(не)доедал

Это решение поможет ученикам разобраться в частях речи выделенных слов и их правильном использовании в контексте предложений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов. 1) (по)тому берегу двигалась колонна пленных немцев, сопровождаемая белорусскими партизанами. 2) известный художник-маринист иван айвазовский умер в 1900 году, (не)закончив картину «взрыв корабля». 3) картина и. шишкина «полдень. в окрестностях москвы» наполне(н,нн)а воздухом и ярким солнечным светом. 4) даже ещё (не)завершённая картина в. сурикова «утро стрелецкой казни» поражала его друзей обилием исторических деталей в костюмах и в объектах вокруг персонажей. 5) человек не в силах переделать природу, за(то) он способен сделать красивее землю, на которой живёт. 6) на картине и. шишкина «рожь» изображено ржа(н, нн)ое поле возле елабуги. 7) говорят, что сюжет картины «утро в сосновом бору» подсказал и. шишкину его друг, то(же) известный художник к. савицкий. 8) писатель, работая с утра до вечера, жил бедно, часто (не)доедал. часть речи
Для выполнения данной задачи необходимо определить часть речи каждого выделенного слова и записать их в таблицу. 1. (по)тому - предлог 2. известный - прилагательное 3. наполненная - причастие 4. даже - наречие 5. за(то) - союз 6. ржаное - прилагательное 7. то(же) - местоимение 8. (не)доедал - глагол Теперь запишем каждое слово в таблицу в соответствии с его частью речи: | Предлог | Прилагательное | Причастие | Наречие | Союз | Глагол | Местоимение | |--------|----------------------|-----------------|------------|-------|-----------|-------------------| | (по)тому | известный | наполненная | даже | за(то) | ржаное | то(же) | | | | | | | (не)доедал | | Это решение поможет ученикам разобраться в частях речи выделенных слов и их правильном использовании в контексте предложений.