1.Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Мокрый берёз..вый лес. С голых вет..к ст..кают блестящие капли р..сы падают(3) глухо на ч..рную землю. За тёмными б..рёзами я увид..л рыже.. п..тно - и медленно неслышно вышла на (а/о)пушку (о/а)ранж..вая лоша..ь. Она была такая яркая, бу..то в..брала (в)с..бя всю силу ос..ни. Опавш..е лист..я в(з/с)дыхали под её ш..гами. В..рхом на лошади с..дел ч..ловек в ватн..ке в сап..гах. Лоша..ь пр..шла мимо скрылась в глуб..не(2) леса. (Не)знаю поч..му, эта встреча весь день (не)выходила у меня из г..л..вы. Я вспом..нал (а/о)ранж..вую лоша..ь, ун..сящ..ю в глубину леса остатки ос..ни, и в к..нце к..нцов стал даже с(о/а)мн..ват..ся: вид..л ли я её в..обще? Или пр..думал? Но человека в ватн..ке я, конеч..но, вид..л. Это был воз(ч/щ)ик Агафон с которым мы каждый ч..твер(г/к) пар..мся в бане. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3. – морфологический анализ слова; 3. На что, по мнению автора текста, похожа лошадь? Запишите ответ. 4. Из третьего абзаца первого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «схождение с кем-, чем-л. при движении с разных сторон». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1. одеть на себя 2. один килограмм баклажанов 3. пару чулков 4. много яблонь

1. **Решение:** 1. Мокрый берёзовый лес. С голых ветвей стекают блестящие капли росы, падают глухо на черную землю. За тёмными берёзами я увидел рыжевато - и медленно неслышно вышла на опушку оранжевая лошадь. Она была такая яркая, будто вбирала в себя всю силу осени. Опавшие листья всхихали под её шагами. Верхом на лошади сидел человек в ватнике в сапогах. Лошадь проскочала мимо, скрылась в глубине леса. Не знаю почему, эта встреча весь день не выходила у меня из головы. Я вспоминал оранжевую лошадь, уносящую в глубину леса остатки осени, и в конце концов стал даже сомневаться: видел ли я её вообще? Или придумал? Но человека в ватнике я, конечно, видел. Это был возчик Агафон, с которым мы каждый четверг паримся в бане. 2. **Языковой анализ:** - **2** – морфемный и словообразовательный анализ слова: "рыжевато" - Морфемный анализ: "рыжевато" - основа "рыж" + суффикс "еват" (обозначает наличие оценочности) + окончание "о". - Словообразовательный анализ: слово образовано путем добавления суффикса к основе. - **3.** – морфологический анализ слова: "проскочала" - Морфологический анализ: Глагол, единственное число, прошедшее время, женский род, переходный. 3. **Ответ на вопрос:** По мнению автора текста, лошадь похожа на яркую, энергичную и наполненную силой осени. 4. **Многозначное слово:** Многозначное слово: "опавшие". Пример предложения со словом "опавшие" с другим значением: "Опавшие волосы каскадом радовали женщину своим легким воздушным украшением." 5. **Исправление ошибок в образовании форм слов:** 1. одеть - одел(а/и) на себя 2. один килограмм(а) баклажанов 3. пара чулок 4. много яблонь