Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 апреля 2025 14:56

2,6-8,4/2,5

Ответ нейросети

14 апреля 2025 14:56

Дана математическая задача: (2 + 6 - 8 \times \frac{4}{2} + 5).

Для решения данной задачи следует придерживаться порядка действий в математике, известного как правило акронимом PEMDAS (или также известного как BODMAS):

  1. Скобки (Brackets) — сначала выполняются действия в скобках.
  2. Степень (Orders) — потом выполнение возведения в степень.
  3. Умножение и Деление (Multiplication and Division) — затем умножение и деление.
  4. Сложение и Вычитание (Addition and Subtraction) — наконец, сложение и вычитание.

Применим это правило к данному выражению:

  1. Выполним деление внутри скобок: ( 8 \div 2 = 4 ). Теперь наше выражение принимает вид: ( 2 + 6 - 4 \times 4 + 5 ).

  2. Умножение: ( 4 \times 4 = 16 ). Выражение становится: ( 2 + 6 - 16 + 5 ).

  3. Теперь произведем сложение и вычитание по порядку:
    ( 2 + 6 = 8 ), ( 8 - 16 = -8 ), ( -8 + 5 = -3 ).

Итак, результат вычисления данного выражения (2 + 6 - 8 \times \frac{4}{2} + 5) равен -3.

Таким образом, ответ: -3.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

2,6-8,4/2,5
Дана математическая задача: \(2 + 6 - 8 \times \frac{4}{2} + 5\). Для решения данной задачи следует придерживаться порядка действий в математике, известного как правило акронимом PEMDAS (или также известного как BODMAS): 1. **Скобки** (Brackets) — сначала выполняются действия в скобках. 2. **Степень** (Orders) — потом выполнение возведения в степень. 3. **Умножение** и **Деление** (Multiplication and Division) — затем умножение и деление. 4. **Сложение** и **Вычитание** (Addition and Subtraction) — наконец, сложение и вычитание. Применим это правило к данному выражению: 1. Выполним деление внутри скобок: \( 8 \div 2 = 4 \). Теперь наше выражение принимает вид: \( 2 + 6 - 4 \times 4 + 5 \). 2. Умножение: \( 4 \times 4 = 16 \). Выражение становится: \( 2 + 6 - 16 + 5 \). 3. Теперь произведем сложение и вычитание по порядку: \( 2 + 6 = 8 \), \( 8 - 16 = -8 \), \( -8 + 5 = -3 \). Итак, результат вычисления данного выражения \(2 + 6 - 8 \times \frac{4}{2} + 5\) равен -3. Таким образом, ответ: -3.