Запишите предложения, дополнив их новыми, подходящими по смыслу. Составьте схемы предложений1. Пароход не мог идти дальше: за туманом не было видно перевальных огней … 2. Берега были готовы к зиме: давно осыпалась листва, полегла трава …

**1. Решение:** 1. Пароход не мог идти дальше: за туманом не было видно перевальных огней. **Дополнение:** - Кормушка пришвартована - Ни одного знака о плавучей местности **Пояснение:** В данной ситуации предложение описывает препятствие, с которым столкнулся пароход — туман, за которым не видно сигнальных огней или ориентиров. Дополнительные предложения обозначают возможные причины, почему пароход не смог продолжить движение, такие как пришвартованная кормушка или отсутствие предупреждающих знаков о наличии плавучих препятствий. **Схема предложения 1:** Пароход не мог идти дальше: за туманом не было видно перевальных огней. - Кормушка пришвартована - Ни одного знака о плавучей местности **2. Решение:** 2. Берега были готовы к зиме: давно осыпалась листва, полегла трава. **Дополнение:** - Спятившие ласточки на карнизах - Уткнувшиеся в дом ручьи **Пояснение:** Это предложение описывает изменения на берегах, указывая на признаки зимнего времени — осыпшую листву и полегшую траву. Дополнительные предложения привносят атмосферу зимы, упоминая спящих ласточек и замершие ручьи, что дополняет картину подготовки природы к наступлению холодов. **Схема предложения 2:** Берега были готовы к зиме: давно осыпалась листва, полегла трава. - Спятившие ласточки на карнизах - Уткнувшиеся в дом ручьи Таким образом, дополненные предложения укомплектовывают исходные описательные фразы, добавляя элементы и образы, которые углубляют представление о ситуации, переданной в первоначальных предложениях.