Запишите предложения, дополнив их новыми, подходящими по смыслу. Составьте схемы предложений1. Пароход не мог идти дальше: за туманом не было видно перевальных огней … 2. Берега…

1. Решение:

1. Пароход не мог идти дальше: за туманом не было видно перевальных огней.
   Дополнение:

• Кормушка пришвартована
• Ни одного знака о плавучей местности

Пояснение:
В данной ситуации предложение описывает препятствие, с которым столкнулся пароход — туман, за которым не видно сигнальных огней или ориентиров. Дополнительные предложения обозначают возможные причины, почему пароход не смог продолжить движение, такие как пришвартованная кормушка или отсутствие предупреждающих знаков о наличии плавучих препятствий.

Схема предложения 1:
Пароход не мог идти дальше: за туманом не было видно перевальных огней.

• Кормушка пришвартована
• Ни одного знака о плавучей местности

2. Решение:

2. Берега были готовы к зиме: давно осыпалась листва, полегла трава.
   Дополнение:

• Спятившие ласточки на карнизах
• Уткнувшиеся в дом ручьи

Пояснение:
Это предложение описывает изменения на берегах, указывая на признаки зимнего времени — осыпшую листву и полегшую траву. Дополнительные предложения привносят атмосферу зимы, упоминая спящих ласточек и замершие ручьи, что дополняет картину подготовки природы к наступлению холодов.

Схема предложения 2:
Берега были готовы к зиме: давно осыпалась листва, полегла трава.

• Спятившие ласточки на карнизах
• Уткнувшиеся в дом ручьи

Таким образом, дополненные предложения укомплектовывают исходные описательные фразы, добавляя элементы и образы, которые углубляют представление о ситуации, переданной в первоначальных предложениях.