1. Перепишіть текст, вставляючи, де потрібно, пропущені орфо-грами та пунктограми. Виконайте подані після тексту завдання. Чого-чого а хліба у нас тепер удосталь. Подивіт..ся, ось…

Цель: Понять

1. Решение:

   • Перше завдання полягає у правильному написанні пропущених орфограм та пунктограм у тексті. Відредагуємо текст, додавши пропущені орфограми та пунктуацію.

   "Чого-чого, а хліба у нас тепер удосталь. Подивіться, ось він на полицях наших магазинів: пшеничний і житній хліб, паляниці і батони, булочки, бублики, торти, тістечка, печиво і крупи. Усе це — хліб. Це велике наше щастя. Буханець хліба увібрав у себе працю не тільки хлібороба, а й шахтаря, металурга, конструктора, хіміка-уского суспільства.

   У нашій країні хліб найсмачніший. Його випікають у понад двохсот видах. І кожного разу, тримаючи в руках запашну хлібину, ще й ще раз згадаймо із сердечною вдячністю тих, чиї руки посіяли, виростили хліб і спекли його для тебе. І якщо шматочок ненароком упаде, не соромтеся підняти його. А тим, хто не шанує хліба, допоможіть зрозуміти цінність існування сувенір.

   • Для відповіді на друге завдання виокремимо з перших трьох речень займенники та зробимо їх морфологічний розбір:

     • "Чого-чого а хліба у нас тепер удосталь."
       Займенник: у, нас Морфологічний розбір:
       • у: займенник, місцевий, орудний відмінок, однина
       • нас: займенник, родовий відмінок, множина

   • Щодо третього завдання: провідміняємо займенник "чиї":

     • Мій - моїх
     • Твій - твоїх
     • Його - його
     • Її - її
     • Наш - наших
     • Ваш - ваших
     • Їх - їх

Подготовка до університетських іспитів з української мови здійснюється з пошаговими розв'язаннями задач і орфографічних вправ. Якщо потрібно ще допомоги або пояснень, не соромтеся звертатися!