Ассоль увидела, что деревья впереди свободно раздвинулись, пропустив синий разлив моря, облака и край жёлтого песчаного обрыва, на который она выбежала, почти падая от усталости.…

Ассоль увидела, что деревья впереди свободно раздвинулись, пропустив синий разлив моря, облака и край жёлтого песчаного обрыва, на который она выбежала, почти падая от усталости. Здесь было устье ручья. Разлившись нешироко и мелко, он пропадал в морской волне. С невысокого, изрытого корнями обрыва Ассоль увидела, что у ручья, на плоском большом камне, спиной к ней, сидит человек, держа в руках сбежавшую яхту и всесторонне рассматривает её. Отчасти успокоенная тем, что игрушка цела, Ассоль сползла по обрыву и, близко подойдя к незнакомцу, воззрилась на него изучающим(3) взглядом, ожидая, когда он поднимет голову. Перед ней был не кто иной, как путешествующий пешком Эгль, известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок. номер 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1. Ассоль бежала по песчаному обрыву, упав от усталости. 2. У ручья на большом камне сидел человек, который держал игрушечную яхту. 3. Ассоль увидела море, как только вышла из леса. 4. Незнакомец, сидящий на камне, был известным путешественником Эглем. 5. Ручей, который видела Ассоль, был широким и глубоким. Ответ. номер 3. Найдите многозначное слово в тексте. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ. номер 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.