Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Вулканы безусловно призн..(н,нн)ые символы…
Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Вулканы безусловно призн..(н,нн)ые символы мног..ликой Камчатки. (2)Другой символ це(н,нн)ая рыба горбуша, кета, нерка, чавыча. (3)Особе(н,нн)ость этих тих..ок..анских лососей сп..собность жить в пресной и солё(н,нн)ой воде. (4)В руч..ях и реках Камчатк.. молодь лососей живёт один год (за)тем постепенно скатывается в ок..ан и кочу..т в просторах его четыре года п..стоя(н,нн)о нагул..вая мощ..ное тело. (5)(За)тем к..сяки рыб наход..т реку пр..нёсшую их в солё(н,нн)ые ок..анские воды. (6)Двигаясь (в)верх по реке они сворач..вают в (не)большие пр..токи её или ручьи, где когда(то) вылуп..лись из икринок. (7)Лососи устремлё(н,нн)ые к нерестовым местам пр..одол..вают множ..ство разных пр..град. (8)Давно замеч..(н,нн)о и по..твержд..(н,нн)о что лососи по запаху воды наход..т родную речку. (9)(Во)время пути к месту нереста лососи не питаются. (10)У (не)которых изм..няется форма тела окраска. (11)Нерка (в)последстви.. из сер..бристой ст..новит..ся (ярко)красной. (12)Наблюдая ход этих рыб в пр..зрачной мелкой воде кажется вид..ш.. живую алую ленту…4 (13)Уд..вит..льное зрел..ще!
Данная задача представляет собой текст с пропущенными буквами и знаками препинания. Необходимо раскрыть скобки и вставить недостающие элементы. Давайте приступим к решению:
Вулканы безусловно призна(ю,юю)мые символы многоли(ц,цц)ой Камчатки.
Вставлено: (ю, ц)Другой символ цен(ы,ыя)ая рыба горбуша, кета, нерка, чавыча.
Вставлено: (ы)Особенность этих тихоокеанских лососей способность жить в пресной и солёной воде.
Вставлено: (н, н, н)В ручьях и реках Камчатки молодь лососей живет один год, после чего постепенно скатывается в океан и кочует в просторах его четыре года постоянно наращивая мощное тело.
Вставлено: (т, н, н, н, н)Потом каждая рыба находит реку принесшую их в соленые океанские воды.
Вставлено: (з, н, з, н)Двигаясь вверх по реке они сворачивают в небольшие притоки её или ручьи, где когда-то вылуплись из икринок.
Вставлено: (не)Лососи устремляется к нерестовым местам преодолевают множество разных преград.
Вставлено: (й, г)Давно замечено и подтверждено что лососи по запаху воды находят родную речку.
Вставлено: (в, н)Во время пути к месту нереста лососи не питаются.
Вставлено: (в)У некоторых изменяется форма тела и окраска.
Вставлено: (м)Нерка впоследствии из серебристой становится ярко-красной.
Вставлено: (в, о)Наблюдая ход этих рыб в прозрачной мелкой воде кажется видящим живую алую ленту.
Вставлено: (дающим, уще)Удивительное зрелище!
Текст после раскрытия скобок и вставки недостающих букв и знаков препинания выглядит правильно и понятно.
