Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3085547
А
Аноним
14 апреля 2025 17:12 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Запрос пользователя

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым В)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г)  ошибка в построении предложения с однородными членами Д)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи. 2)  Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок. 3)  Мечта живописца Н. М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже «Сне Андерсена». 4)  Те, кто увлекается дизайном одежды, оценит новую коллекцию модельера. 5)  Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями. 6)  Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом решения «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 7)  Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной. 8)  Проанализировав факты, можно выдвинуть определённую гипотезу. 9)  Лингвист А. А. Шахматов известен в науке как редактор «Словаря современного русского языка». Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ нейросети
14 апреля 2025 17:12

Для решения данной задачи необходимо сопоставить каждую грамматическую ошибку с соответствующим предложением, в котором она допущена. Разберем каждую ошибку и найдем ее соответствие:

А) Неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова:

  • Ошибка: неправильное использование падежной (предложно-падежной) формы.
  • Соответствие: предложение №5 "Благодаря усердия и усидчивости ученик справлялся с самыми трудными заданиями."

Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:

  • Ошибка: нарушение связи между подлежащим и сказуемым в предложении.
  • Соответствие: предложение №1 "В жизни каждого человека как бывают успехи, так и неудачи."

В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:

  • Ошибка: нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
  • Соответствие: предложение №4 "Те, кто увлекается дизайном одежды, оценит новую коллекцию модельера."

Г) Ошибка в построении предложения с однородными членами:

  • Ошибка: ошибка в построении предложения с однородными членами.
  • Соответствие: предложение №7 "Языковую норму, закрепляющую только один вариант употребления как правильный, называют обязательной."

Д) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом:

  • Ошибка: неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
  • Соответствие: предложение №2 "Осмотрев аппарат, стала ясна причина неполадок."

Итак, сопоставив грамматические ошибки с соответствующими предложениями, получаем следующую последовательность цифр: 51472