(8)Письмо изм…няясь стало соответств…вать духу времени. (9)Школы не могли польз…ва(тся,ться) старым алфавитом не могли отставать от пер…мен. (10)Ещё в январе 1707 года Пётр…

Для данного текста с отсутствующими буквами, чтобы понять, какие буквы не хватают, нужно сначала взглянуть на контекст и сделать анализ пропущенных букв.

1. Анализ текста:

   • (8) Письмо изм…няясь стало соответств…вать духу времени.
   • (9) Школы не могли польз…ва(тся,ться) старым алфавитом не могли отставать от пер…мен.
   • (10) Ещё в январе 1707 года Пётр нар…совал эскизы по которым чертёжник и рисовальщик Куленбах служивший при штабе армии для нач…ртани… карт и диспозиций сделал р…сунки тридцати двух строчных букв нового алфавита а также четырёх пр.лисных букв «А» «Д» "E" и «Т». вставит буквы.

2. Решение:

   • Проанализируем пропущенные буквы:
     • (8) Письмо измЕНяясь стало соответствИвать духу времени.
     • (9) Школы не могли пользИваТься старым алфавитом не могли отставать от переМен.
     • (10) Ещё в январе 1707 года Пётр нарИсовал эскизы по которым чертёжник и рисовальщик Куленбах служивший при штабе армии для начеРтаниЯ карт и диспозиций сделал рИсунки тридцати двух строчных букв нового алфавита а также четырёх прИсных букв «А» «Д» "E" и «Т». вставит буквы.

3. Итог:

   • Пропущенные буквы для вставки в текст:
     • (8) Е, И
     • (9) И, И, Е
     • (10) И, Р, Я, Р, И, П

Таким образом, после вставки пропущенных букв текст будет выглядеть так:

• Письмо изменяясь стало соответствивать духу времени.
• Школы не могли пользиться старым алфавитом не могли отставать от перемен.
• Ещё в январе 1707 года Петр нарисовал эскизы по которым чертежник и рисовальщик Куленбах служивший при штабе армии для начертания карт и диспозиций сделал рисунки тридцати двух строчных букв нового алфавита а также четырёх присных букв «А» «Д» "Е" и «Т».