Ответ:
Для понимания задачи необходимо осознать смысл того, что подразумевается под "если бы в посылке от училки дежало письмо, чтобы в нем было написано".
Этот вопрос предполагает творческое рассуждение о возможном содержании письма от училки. В мини-сочинении можно использовать свою фантазию и представить, что учительница написала обращение к ученику, например, выражала бы в нем свои пожелания успехов в учебе, поддерживала бы его в трудных моментах, поощряла бы к саморазвитию и улучшению навыков. Также, в письме могли бы содержаться советы по обучению, стимулирующие слова и возможно, некоторые задания или направления для развития.
Главное в этом задании - использовать свою фантазию и создать содержание письма, которое было бы поддерживающим, мотивирующим и вдохновляющим для ученика.
Таким образом, мини-сочинение на тему содержания возможного письма от училки в посылке может быть написано с упором на те аспекты, которые могут поднять дух и вдохновить ученика на дальнейшие учебные достижения.