. 1. Что составляет основу правового регулирования в сфере обра- зования? 2. С какой целью государство регулирует образовательную деятельность? 3. Что означает право на образование? Раскройте сущность конституционного положения «Каждый имеет право на образование». 4. На каких этапах обучения проводится государ- ственная итоговая аттестация? Для чего создаются контрольные из- мерительные материалы? 5. В чём, согласно закону, выражаются права обучающихся? 6. Какие меры воздействия предусмотрены за- коном для обучающихся, совершивших дисциплинарные проступки? ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ОЧЕНЬ КРАТКО И СВОИМИ СЛОВАМИ

1. Основу правового регулирования в сфере образования составляют законы и иные нормативно-правовые акты. 2. Государство регулирует образовательную деятельность для обеспечения качественного образования, равных возможностей для всех граждан и социальной стабильности. 3. Право на образование означает доступ к качественному образованию без дискриминации. Каждый имеет право на образование означает обязанность государства создавать условия для образования. 4. Государственная итоговая аттестация проводится на различных этапах обучения, таких как окончание школы или высшего учебного заведения. Контрольные измерительные материалы создаются для проверки уровня знаний учащихся. 5. Права обучающихся выражаются в свободе выбора образовательной программы, защите их интересов, конфиденциальности образовательной информации. 6. За совершение дисциплинарных проступков обучающимся могут быть применены меры воздействия в соответствии с законом, такие как взыскание, выговор, отстранение от обучения.