Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 апреля 2025 04:49

Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение. Сделайте схемы предложений. 1. Заспались рыбаки рассолодели от безделья даже шутить перестали. 2. Кедровка перестала кричать неторопливо ощипалась задрала голову и по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!» 3. От птицы шёл пар и аппетитный запах: глухарь упрел в собственном соку. 4. Облака спрессованной ватой ложились на тайгу и она растворялась в них. 5. Васютка выбрал посуше место натаскал дров развёл огонь.6. Рыбаки ужинали курили щёлкали орехи рассказывали были и небылицы. 7. Он много раз слышал от охотников страшные рассказы о том, как блуждают люди в лесу.

Ответ нейросети

15 апреля 2025 04:49

Для выполнения данного задания необходимо выделить грамматические основы предложений, расставить знаки препинания, определить, простое или сложное предложение, и построить схемы предложений.

  1. Заспались рыбаки, рассолодели от безделья, даже шутить перестали.

    • Простое предложение.
    • Схема:
      • Заспались рыбаки
      • рассолодели от безделья
      • даже шутить перестали
  2. Кедровка перестала кричать, неторопливо ощипалась, задрала голову и по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!».

    • Простое предложение.
    • Схема:
      • Кедровка перестала кричать
      • неторопливо ощипалась
      • задрала голову
      • по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!»
  3. От птицы шёл пар и аппетитный запах: глухарь упрел в собственном соку.

    • Простое предложение.
    • Схема:
      • От птицы шёл пар и аппетитный запах
      • глухарь упрел в собственном соку
  4. Облака спрессованной ватой ложились на тайгу, и она растворялась в них.

    • Сложное предложение.
    • Схема:
      • Облака спрессованной ватой ложились на тайгу
      • она растворялась в них
  5. Васютка выбрал посуше место, натаскал дров, развёл огонь.

    • Простое предложение.
    • Схема:
      • Васютка выбрал посуше место
      • натаскал дров
      • развёл огонь
  6. Рыбаки ужинали, курили, щёлкали орехи, рассказывали были и небылицы.

    • Простое предложение.
    • Схема:
      • Рыбаки ужинали
      • курили
      • щёлкали орехи
      • рассказывали были и небылицы
  7. Он много раз слышал от охотников страшные рассказы о том, как блуждают люди в лесу.

    • Простое предложение.
    • Схема:
      • Он много раз слышал от охотников страшные рассказы
      • о том, как блуждают люди в лесу

Таким образом, приведены выделенные грамматические основы предложений, расставлены знаки препинания, определены типы предложений и построены схемы для каждого из них.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение. Сделайте схемы предложений. 1. Заспались рыбаки рассолодели от безделья даже шутить перестали. 2. Кедровка перестала кричать неторопливо ощипалась задрала голову и по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!» 3. От птицы шёл пар и аппетитный запах: глухарь упрел в собственном соку. 4. Облака спрессованной ватой ложились на тайгу и она растворялась в них. 5. Васютка выбрал посуше место натаскал дров развёл огонь.6. Рыбаки ужинали курили щёлкали орехи рассказывали были и небылицы. 7. Он много раз слышал от охотников страшные рассказы о том, как блуждают люди в лесу.
Для выполнения данного задания необходимо выделить грамматические основы предложений, расставить знаки препинания, определить, простое или сложное предложение, и построить схемы предложений. 1. Заспались рыбаки, рассолодели от безделья, даже шутить перестали. - Простое предложение. - Схема: - Заспались рыбаки - рассолодели от безделья - даже шутить перестали 2. Кедровка перестала кричать, неторопливо ощипалась, задрала голову и по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!». - Простое предложение. - Схема: - Кедровка перестала кричать - неторопливо ощипалась - задрала голову - по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!» 3. От птицы шёл пар и аппетитный запах: глухарь упрел в собственном соку. - Простое предложение. - Схема: - От птицы шёл пар и аппетитный запах - глухарь упрел в собственном соку 4. Облака спрессованной ватой ложились на тайгу, и она растворялась в них. - Сложное предложение. - Схема: - Облака спрессованной ватой ложились на тайгу - она растворялась в них 5. Васютка выбрал посуше место, натаскал дров, развёл огонь. - Простое предложение. - Схема: - Васютка выбрал посуше место - натаскал дров - развёл огонь 6. Рыбаки ужинали, курили, щёлкали орехи, рассказывали были и небылицы. - Простое предложение. - Схема: - Рыбаки ужинали - курили - щёлкали орехи - рассказывали были и небылицы 7. Он много раз слышал от охотников страшные рассказы о том, как блуждают люди в лесу. - Простое предложение. - Схема: - Он много раз слышал от охотников страшные рассказы - о том, как блуждают люди в лесу Таким образом, приведены выделенные грамматические основы предложений, расставлены знаки препинания, определены типы предложений и построены схемы для каждого из них.