Определите тип и стиль речи текстов. Текст 1. Берёза лиственное дерево с белым стволом, тонкими ветвями и пышной краникой. У березы мелкие листья, а весной распускаются сережки.…

Определите тип и стиль речи текстов. Текст 1. Берёза лиственное дерево с белым стволом, тонкими ветвями и пышной краникой. У березы мелкие листья, а весной распускаются сережки. Весной у берёзы листья светло-зелёные, потом они темнеют, в осенью становятся желтыми или красными. Берёза растёт в лесу, а тов поле. Она не боится колода, поэтому произрастает не только в теплых краях, но и в Сабира Текст 2. На склоне небольшого пригорка, у самой дороги, одиноко стояла молоденькая береза. У неё была нежная и светлая атласная кожица. Берёза по-детски радостно взмахивала ветвями, точно восторженно приветствуя солнце. Играя, встор весело пересчитывал на ней звонкое червонно золото листвы. Казалось, что от нае, кая от сказочного светильника, струился тихий свет. Было что-то задорное, даже дерзкое в в одиночестве среди неприглядного осеннего поля. Текст 3. Человек должен следить за чистотой всех водоёмов. Чистая вода нужна для питья. В воде, загрязнённой сточными водами фабрики жилищ, гибнут растения и животные. Большой вред водоёмам приносит загрязнение нефтяными продуктами. От них погибают рыбы и другие животные, которые служат им кормом. Нефть смачивает оперение водоплавающих птиц. Оно теряет воздух, и птицы погибают от охлаждения тела. Закон об охране природы запрещает спускать в водоёмы вредные отбросы и сточные воды. Текст 4. Что значит уметь читать? Понимать, как из букв складываются слова? Этого мало. Уметь читать это уметь понимать смысл текста. Чтобы стать хорошим читателем, нужно следовать правилам чтения. Самое общее правило: осмысливайте слова, предложения, абзацы в контексте, то есть не по отдельности, а вместе с другими, особенно соседними, словами, предложениями, абзацами. Например, вы читаете текст по истории, а в нём есть незнакомое для вас слово. Контекст помогает выяснить значение слова. В тексте не действует правило арифметики, и общий смысл текста не равен смыслу отдельных фраз, он всегда богаче. Текст 5. Давно жил в этом доме сотник. У сотника была дочка, ясная панночка. Сотникова жена давно умерла. Привез он молодую жену в новый дом. Хороша была молодая жена, только так страшно взглянула на свою падчерицу, что та вскрикнула. Настала ночь. Заперлась бедная панночка в своей светлице и стала плакать. Глядит: страшная черная кошка крадётся к ней. Шерсть на кошке горит, железные когти стучат по полу. В испуге вскочила девушка на лавку кошка за нею. Перепрыгнула на лежанку кошка и туда. И вдруг бросилась к панночке на шею и душит её. С криком оторвала бедная девушка кошку от себя и бросила на пол. Схватила отцовскую собою в бран на пилу палас жалезними когтями отскочила, и кошка с визгом пропали в земном углу. Целый день не выходила из опочивальни молодая жена, потом вмить с перелазаьной рукой. Угадала бедная панночка, что мачеха од ведьма