Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 апреля 2025 09:01

Реши

Ответ нейросети

15 апреля 2025 09:01

Чтобы решить задания на расстановку знаков препинания в предложениях, давайте рассмотрим каждое из них по отдельности.

Задание 4

Нужно расставить знаки препинания в объяснительных предложениях:

  1. Чтобы добраться до магазина, (1) где я могу купить свежие огурцы, (2) я должен сначала пересечь оживленную улицу (3) а затем (4) свернуть за угол.

    • Пояснение: Оборот с "где" является придаточным определительным, отделяем запятыми. Союз "а" перед "затем" разделяет однородные действия, запятая не требуется.
  2. Иногда нужно потерпеть (1) и все-таки вытерпеть (2) и только потом (3) когда появится первая возможность (4) стоит вздохнуть с облегчением.

    • Пояснение: Сначала идет однородный ряд, доходим до "когда", который вводит придаточное времени, поэтому:
      • Запятая после "иногда нужно потерпеть" (однородные члены)
      • Запятая после "и только потом" (вводит следующее придаточное)
  3. Он торопился на остановку (1) на которой на мгновение задержался дождевой (2) похожий на дырявый зонтик (3) старый (4) автобус.

    • Пояснение: Придаточное предложение с "на которой" должно отделяться запятой. "похожий на дырявый зонтик" - определение.

Задание 5

Рассмотрите предложения и поставьте знаки препинания в зависимости от наличия или отсутствия союзов:

  1. Я знаю (1) что (2) когда мы поедем на юг (3) он не сможет поехать на отдых с семьей.

    • Пояснение: Если идет двусоставное предложение, где первое — главная часть, а вторая — придаточная, её нужно обособить с двух сторон запятыми.

    • Правильный вариант: Я знаю, что, когда мы поедем на юг, он не сможет поехать на отдых с семьей.

  2. Мама сказала (1) если на работе ее отпустят пораньше (2) дадут отпуск на год (3) она приедет.

    • Пояснение: Здесь главное предложение и придаточное условное, поэтому обособляем придаточное.

    • Правильный вариант: Мама сказала: если на работе ее отпустят пораньше или дадут отпуск на год, она приедет.

  3. Маша любит готовить (1) но не умела этого делать (2) пока училась в школе и колледже (3) сейчас же она может сварить борщ (4) испечь торт.

    • Пояснение: "но" — противопоставительный союз, отделяем запятой. После "пока" замыкание части.

    • Правильный вариант: Маша любит готовить, но не умела этого делать, пока училась в школе и колледже; сейчас же она может сварить борщ и испечь торт.

Задание 6

Рассмотрите расставленные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы.

  1. Пожалуйста, скажи ему (1) чтобы он мне позвонил (2) мы встретились.

    • Пояснение: Придаточное предложение после союза "чтобы" обособляется запятой.

    • Правильный вариант: Пожалуйста, скажи ему, чтобы он мне позвонил, и мы встретились.

  2. Я думал (1) у него не будет времени (2) когда я прихожу (3) чтобы встретиться со мной.

    • Пояснение: Если придаточное времени, в котором выражается условие, следует за главным, запятой не требуется.

    • Правильный вариант: Я думал, у него не будет времени, когда я прихожу, чтобы встретиться со мной.

  3. Хотя он не знает (1) как мы поедем (2) он все равно будет ждать.

    • Пояснение: "Хотя" указывает на уступительное значение, после него ставится запятая.

    • Правильный вариант: Хотя он не знает, как мы поедем, он все равно будет ждать.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши
Чтобы решить задания на расстановку знаков препинания в предложениях, давайте рассмотрим каждое из них по отдельности. ### Задание 4 **Нужно расставить знаки препинания в объяснительных предложениях:** 1. Чтобы добраться до магазина, (1) где я могу купить свежие огурцы, (2) я должен сначала пересечь оживленную улицу (3) а затем (4) свернуть за угол. - **Пояснение:** Оборот с "где" является придаточным определительным, отделяем запятыми. Союз "а" перед "затем" разделяет однородные действия, запятая не требуется. 2. Иногда нужно потерпеть (1) и все-таки вытерпеть (2) и только потом (3) когда появится первая возможность (4) стоит вздохнуть с облегчением. - **Пояснение:** Сначала идет однородный ряд, доходим до "когда", который вводит придаточное времени, поэтому: - Запятая после "иногда нужно потерпеть" (однородные члены) - Запятая после "и только потом" (вводит следующее придаточное) 3. Он торопился на остановку (1) на которой на мгновение задержался дождевой (2) похожий на дырявый зонтик (3) старый (4) автобус. - **Пояснение:** Придаточное предложение с "на которой" должно отделяться запятой. "похожий на дырявый зонтик" - определение. ### Задание 5 **Рассмотрите предложения и поставьте знаки препинания в зависимости от наличия или отсутствия союзов:** 1. Я знаю (1) что (2) когда мы поедем на юг (3) он не сможет поехать на отдых с семьей. - **Пояснение:** Если идет двусоставное предложение, где первое — главная часть, а вторая — придаточная, её нужно обособить с двух сторон запятыми. - Правильный вариант: Я знаю, что, когда мы поедем на юг, он не сможет поехать на отдых с семьей. 2. Мама сказала (1) если на работе ее отпустят пораньше (2) дадут отпуск на год (3) она приедет. - **Пояснение:** Здесь главное предложение и придаточное условное, поэтому обособляем придаточное. - Правильный вариант: Мама сказала: если на работе ее отпустят пораньше или дадут отпуск на год, она приедет. 3. Маша любит готовить (1) но не умела этого делать (2) пока училась в школе и колледже (3) сейчас же она может сварить борщ (4) испечь торт. - **Пояснение:** "но" — противопоставительный союз, отделяем запятой. После "пока" замыкание части. - Правильный вариант: Маша любит готовить, но не умела этого делать, пока училась в школе и колледже; сейчас же она может сварить борщ и испечь торт. ### Задание 6 **Рассмотрите расставленные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы.** 1. Пожалуйста, скажи ему (1) чтобы он мне позвонил (2) мы встретились. - **Пояснение:** Придаточное предложение после союза "чтобы" обособляется запятой. - Правильный вариант: Пожалуйста, скажи ему, чтобы он мне позвонил, и мы встретились. 2. Я думал (1) у него не будет времени (2) когда я прихожу (3) чтобы встретиться со мной. - **Пояснение:** Если придаточное времени, в котором выражается условие, следует за главным, запятой не требуется. - Правильный вариант: Я думал, у него не будет времени, когда я прихожу, чтобы встретиться со мной. 3. Хотя он не знает (1) как мы поедем (2) он все равно будет ждать. - **Пояснение:** "Хотя" указывает на уступительное значение, после него ставится запятая. - Правильный вариант: Хотя он не знает, как мы поедем, он все равно будет ждать.