Русский язык на 16.04 (Ср): адания 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Дом ждёт, когда к..мпозитор…
Русский язык на 16.04 (Ср): адания 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Дом ждёт, когда к..мпозитор сяд..т за рояль. Слышно, как проп..ёт п..ловица вспомн..т дн..вную музыку выхват..т какую(нибудь) ноту. Так музыканты настра..вают инструменты скрипку контрабас арфу. Ноч..ю (Ч,ч)айковский пр..слушива..т..ся к (не)громк..м но скр..пуч..м звукам и спраш..вает себя (К,к)ак передать (не)земной в..сторг от зрелища радуги Полусо(н,нн)ый к..мпозитор вспомн..л, как укрылся от прол..вного дождя у (Т,т)ихона. В избу вб..жала и ост..новилась (светло)в..лосая девоч..ка.(4) Это Феня доч.. Тихона. С её в..лос ст..кали д..ждинки, а две капельки повисли(3) на кон..ч..ках ушей. Из-за (тёмно)серых туч.. ударило со..нце оз..рило забл..стевшие, как серьги, капельки. Феня стряхнула их и волше(б/п)ство и(з/с)чезло. (Ч,ч)айковский грус..но подумал, что (н..)какой музыкой (не)передать прелесть этих в..дя(н,нн)ых(2) капель. 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) – морфологический разбор слова; (4) – синтаксический разбор предложения Ссылка на приложение https://onelink.to/ykbv7f
Цель: Понять решение задачи по русскому языку, которая включает переписывание текста, выполнение языковых разборов слов и предложений.
1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания:
Текст 1:
Дом ждет, когда композитор сядет за рояль. Слышно, как пропоет птица вспомнят дневную музыку, выхватят какую-нибудь ноту. Так музыканты настраивают инструменты: скрипку, контрабас, арфу. Ночью Чайковский прислушивается к негромким, но скрипучим звукам и спрашивает себя как передать неземной восторг от зрелища радуги.
Полусонный композитор вспомнил, как укрылся от проливного дождя у Тихона. В избу вбежала и остановилась светловолосая девочка. Это Феня, дочь Тихона. С ее волос стекали дождинки, а две капельки повисли на кончиках ушей. Из-за темно-серых туч ударило солнце, озарило заблестевшие, как серьги, капельки. Феня стряхнула их, и волшебство исчезло.
Чайковский грустно подумал, что никакой музыкой нельзя передать прелесть этих вдохновенных капель.
2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:
- (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова (не выполнено)
- (3) – морфологический разбор слова (не выполнено)
- (4) – синтаксический разбор предложения (не выполнено)
Пожалуйста, если у вас возникли дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь обращаться!
