На изображении представлены две задачи по генетике, вероятнее всего по биологии, связанные с применением законов Менделя для анализа наследования признаков. Давайте разберем каждую задачу по отдельности.
Задача 1
Условия задачи:
- У семенного растения, имеющего белую окраску, доминирует над фиолетовой окраской.
- От скрещивания белого растения с растением, имеющим фиолетовую окраску, было получено 36 растений.
- Среди них 18 имеют белую окраску, а 18 — фиолетовую.
Анализ задания:
- Обозначим белую окраску (\(A\)) как доминантный признак, а фиолетовую (\(a\)) как рецессивный.
- Складывается ситуация, где соотношение потомства \(1:1\), что характерно для случая скрещивания гетерозиготного (Aa) и гомозиготного рецессивного (aa) родителей.
Решение:
- Один из родителей имеет генотип \(Aa\), а другой \(aa\).
- Поколение: \(Aa \times aa\) дает потомство \(Aa\) и \(aa\).
- Ожидаемое расщепление: \(1:1\).
Вывод:
- Растение F1 будет иметь следующие генотипы: 50% \(Aa\) (белая окраска) и 50% \(aa\) (фиолетовая окраска).
- Общее количество растений: 18 белых и 18 фиолетовых.
Задача 2
Условия задачи:
- У корней: красная окраска доминирует над белой.
- Аналогичное скрещивание корней среди потомства было проведено (как в первом случае), но с удвоенным числом растений — 72.
- Получено 36 красных и 36 белых корней.
Анализ задания:
- Красная окраска (\(B\)) доминирует над белой (\(b\)).
- Здесь также наблюдается расщепление \(1:1\).
Решение:
- Генотип родительских растений: \(Bb \times bb\).
- Поколение: \(Bb \times bb\) дает потомство \(Bb\) и \(bb\).
- Расщепление признаков: \(1:1\).
Вывод:
- В F2 поколении будет 50% растений с красной окраской корней (\(Bb\)) и 50% с белой окраской (\(bb\)).
- Общее количество растений: 36 красных и 36 белых.
Таким образом, обе задачи иллюстрируют законы Менделя о наследовании признаков при скрещивании растений с различными признаками.