Если бы я была учителем, я бы стремилась создать дружелюбную атмосферу в классе. Мне бы хотелось, чтобы каждый ученик чувствовал себя комфортно и уверенно. Я бы использовала интересные методы обучения, чтобы сделать уроки более увлекательными. Например, проводила бы интерактивные игры и групповые проекты. Я уверена, что важно развивать творческие способности детей, поэтому включала бы в программу занятия по искусству и музыке. Каждый урок я бы начинала с позитивного настроения, чтобы вдохновить детей на обучение. Я бы старалась поддерживать связь с родителями и информировать их о достижениях их детей. Кроме того, я бы учила своих учеников быть внимательными и вежливыми друг к другу. Уроки о дружбе и взаимопомощи помогли бы создать сплоченную команду. Я бы также устраивала выездные экскурсии, чтобы ученики могли учиться не только в классе. Если бы я была учителем, я бы делала всё, чтобы мои ученики полюбили учёбу и стремились к новым знаниям. Подчеркните все глаголы в условном наклонение

1. Если бы я была учителем, я бы **стремилась** создать дружелюбную атмосферу в классе. 2. Мне бы хотелось, чтобы каждый ученик **чувствовал** себя комфортно и уверенно. 3. Я бы **использовала** интересные методы обучения, чтобы сделать уроки более увлекательными. 4. Например, **проводила** бы интерактивные игры и групповые проекты. 5. Уверена, что важно **развивать** творческие способности детей, поэтому включала бы в программу занятия по искусству и музыке. 6. Каждый урок я бы **начинала** с позитивного настроения, чтобы вдохновить детей на обучение. 7. Я бы **старалась** поддерживать связь с родителями и информировать их о достижениях их детей. 8. Я бы учила своих учеников **быть** внимательными и вежливыми друг к другу. 9. Уроки о дружбе и взаимопомощи **помогли** бы создать сплоченную команду. 10. Я бы также **устраивала** выездные экскурсии, чтобы ученики **могли** учиться не только в классе. 11. Если бы я была учителем, я бы **делала** всё, чтобы мои ученики **полюбили** учёбу и **стремились** к новым знаниям.