1) Научившись читать Сонечка любила ходить в библиотеку расположенную около дома. 2) Увидев яркие афиши взрослые и дети хотели попасть на новое представление в цирке. 3) Снятый…

Цель: Понять

Дано несколько предложений, в каждом из которых присутствует подлежащее и сказуемое.

1. "Научившись читать Сонечка любила ходить в библиотеку расположенную около дома."

   • Пояснение: В этом предложении подлежащим является Сонечка, а сказуемым - "любила ходить в библиотеку расположенную около дома". Сложное дополнение "в библиотеку" указывает на место действия.

2. "Увидев яркие афиши взрослые и дети хотели попасть на новое представление в цирке."

   • Пояснение: Здесь подлежащим является "взрослые и дети", а сказуемым - "хотели попасть на новое представление в цирке". В предложении также есть сложное дополнение "на новое представление в цирке", которое указывает на цель действия.

3. "Снятый известным режиссёром фильм получил на кинофестивале различные награды."

   • Пояснение: Здесь подлежащим является "фильм", а сказуемым - "получил на кинофестивале различные награды". В данном случае, у глагола "снятый" (действительное причастие прошедшего времени) указывается признак фильма.

4. "Уже несколько дней в доме, принадлежавшем нашей бабушке, было шумно и весело."

   • Пояснение: Здесь подлежащим является "было шумно и весело", а сказуемым - вся конструкция "уже несколько дней в доме, принадлежавшем нашей бабушке". Это сложное сказуемое характеризует длительное действие.

Таким образом, в каждом предложении можно выделить подлежащее и сказуемое, а также определить основные составляющие остальных частей предложения.