Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 апреля 2025 06:03

Предприниматель Иванов решил по обстоятельствам личного характера, не связанным с экономической ситуацией в стране, принял решение закрыть принадлежащую ему швейную фабрику. В результате 170 человек остались без работы. Городская служба занятости предлагала им различные варианты переобучения с последующим трудоустройством, но никто не согласился. Работники продолжают поиск работы по своей специальности. Найдите в приведённом списке характеристики безработицы данного типа и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) массовая 2) структурная 3) фрикционная 4) циклическая 5) открытая 6) регрессивная

Ответ нейросети

16 апреля 2025 06:03

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по обществознанию.

Ты предложил вариант ответа "136", но правильный ответ на задание - "135". Давай разберем, почему твой ответ не совпал с правильным.

  1. Массовая безработица - да, потому что в данном случае 170 человек остались без работы.
  2. Структурная безработица - нет, потому что она связана со структурными изменениями в экономике, а не с личными обстоятельствами предпринимателя.
  3. Фрикционная безработица - да, потому что работники не согласились на предложения службы занятости и ищут другую работу на своей специальности.
  4. Циклическая безработица - нет, потому что она связана с экономическим спадом, а не с личными обстоятельствами предпринимателя.
  5. Открытая безработица - да, потому что люди были зарегистрированы на бирже труда.
  6. Регрессивная безработица - нет, потому что безработица не может быть регрессивной.

Итак, твой ответ был почти верным, но не хватило одной правильной цифры. Помни, что важно внимательно анализировать условие задачи и соотносить его с понятиями из учебного материала.

Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Предприниматель Иванов решил по обстоятельствам личного характера, не связанным с экономической ситуацией в стране, принял решение закрыть принадлежащую ему швейную фабрику. В результате 170 человек остались без работы. Городская служба занятости предлагала им различные варианты переобучения с последующим трудоустройством, но никто не согласился. Работники продолжают поиск работы по своей специальности. Найдите в приведённом списке характеристики безработицы данного типа и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) массовая 2) структурная 3) фрикционная 4) циклическая 5) открытая 6) регрессивная
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по обществознанию. Ты предложил вариант ответа "136", но правильный ответ на задание - "135". Давай разберем, почему твой ответ не совпал с правильным. 1) Массовая безработица - да, потому что в данном случае 170 человек остались без работы. 2) Структурная безработица - нет, потому что она связана со структурными изменениями в экономике, а не с личными обстоятельствами предпринимателя. 3) Фрикционная безработица - да, потому что работники не согласились на предложения службы занятости и ищут другую работу на своей специальности. 4) Циклическая безработица - нет, потому что она связана с экономическим спадом, а не с личными обстоятельствами предпринимателя. 5) Открытая безработица - да, потому что люди были зарегистрированы на бирже труда. 6) Регрессивная безработица - нет, потому что безработица не может быть регрессивной. Итак, твой ответ был почти верным, но не хватило одной правильной цифры. Помни, что важно внимательно анализировать условие задачи и соотносить его с понятиями из учебного материала. Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно!