Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Ярослав ㅤ 16 апреля 2025 07:33

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как способность состраданию влияет на человека?». Дайте определение понятию СОСТРАДАНИЕ и прокомментируйте его, отве тив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример приведите из прочитанного текста, а другой — из прочитанного текста или из Вашего жизненного опыта. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.) Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. (1)Валек! тихо обрадовалась Маруся, увидев брата. 2)Когда же она заметила меня, в ее глазах блеснула живая искорка. (3)Я отдал ей яблоки, в Валев, разломии булку, часть подал ей. (4)Я переминался и ежился, чувствуя себя как будто ( Прочитайте текст и выполните задания 10-13. связанным под гнетущими взглядами серого нами . (6) Уведи её... венного . (5) Уйдем... уйдём отсюда. (7) Пойдем, Маруся, наверх, позвал Валек сестру. дёрнули Валека (8)1 мы втроем поднялись на подземелья. (9)Валех был грустнее и молчаливее обыкно (11) Купить усмехнулся (10)Ты в городе остался затем, чтобы купить булок? — спросил я у него. Валек (12) Откуда же у меня деньги? (13)Так как же? (14)Ты выпросил? (15)Да, выпросишь! Кто же мне даст? (16) Нет, брат, и стянул их с лотка на базаре! (17) Никто не заметил. (18)Он сказал это обыкновенным тоном, лёжа врастяжку с заложенными под голову ру ками. (19)Я приподнялся на локте и посмотрел на него. (20)Ты, значит, украд? - (21) Ну да! (22)Я опять откинулся на траву, и с минуту мы пролежали молча. (23) Воровать нехорошо, проговорил и затем в грустном раздумье. (24) Наши все ушли... (25) Маруся плакала, потому что она была голодна. (26) Да, голодна! с жалобным простодушием повторила девочка. (27) Я не знал, что такое голод, но при последних словах девочки у меня что-то поверну лось в груди, и я посмотрел на своих друзей, точно увидал их впервые. (28) Валек по-прежнему лежал на траве и задумчиво следил за парившим в небе ястребом. (29) А при вагляде на Марусю, державшую обеими руками кусок булки, у меня заныло в груди. (30) Почему же, спросил я с усилием, почему ты не сказал об этом мне? (31) Я и хотел сказать, а потом раздумал: ведь у тебя своих денег нет. (32) Ну так что же? (33)Я взял бы булок из дому. (34)Как? (35) Потихоньку? (36)Д-да. (37) Значит, и ты бы тоже украл. (38)Я... у своего отца. (39) Это ещё хуже! с уверенностью сказал Валек. (40)Я никогда не ворую у своего отца (41) Ну, так я попросил бы... (42)Мне бы дали. (43) Ну, может быть, и дали бы один раз, где же запастись на всех нищих? 44) А вы разве... нищие? спросил я упавшим голосом. - (45) Нищие! угрюмо отрезал Валек. (46) Я замолчал и через несколько минут стал прощаться. - (47)Ты уже уходишь? спросил Валек. (48) Да, ухожу. (49)Я уходил потому, что не мог уже в этот день играть с моими друзьями по-прежнему, безмятежно. (50) Чистая детская привязанность моя как-то замутилась... (51) Хотя любовь мов к Валеку и Марусе не стала слабее, но к ней примешалась острая струя сожаления, доходившая до сердечной боли. (52) Дома я рано лёг в постель. (53) Уткнувшись в подушку, я горько плакал, пока крепкий сон не прогнал своим веянием моего глубокого горя.

Ответ нейросети

16 апреля 2025 07:33

Сочинение на тему «Как способность состраданию влияет на человека»

Определение сострадания:
Сострадание – это способность почувствовать и сопереживать чужое горе или страдания, стремиться помочь и поддержать, даже если это требует жертв. Сопереживание является одной из ключевых человеческих эмоций, которая способна сделать нас более добрыми, эмпатичными и связанными друг с другом.

Влияние способности состраданию на человека:
Способность к состраданию окрашивает наш взгляд на мир, делая нас более чуткими к эмоциональным потребностям других. Она позволяет нам строить более тесные межличностные связи и быть более адаптивными в обществе. Сострадание способствует развитию наших моральных принципов, снижает уровень агрессии и эгоизма, а также повышает наше самооценку, заставляя нас чувствовать себя полезными и значимыми.

Примеры:

  1. Из прочитанного текста: В рассказе видно, как персонажи, включая главного героя, проявляют различные уровни сострадания. Валек, даже находясь в трудной ситуации, сжимает себя, чтобы помочь Марусе, что демонстрирует его врожденное сострадание к сестре.

  2. Из жизненного опыта: Я помню случай, когда просто выслушав друга во время его беды, я увидел, как это дало ему облегчение. Мое чувство сострадания и готовность быть там для него усилили наше доверие и помогли ему преодолеть сложности.

Вывод:
Способность к состраданию имеет глубокое влияние на человека, делая его более участившим, эмпатичным и добрым. Это эмоциональное качество помогает строить более крепкие отношения, развивать моральные ценности и сделать нас более цельными, сопричастными участниками общества.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как способность состраданию влияет на человека?». Дайте определение понятию СОСТРАДАНИЕ и прокомментируйте его, отве тив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример приведите из прочитанного текста, а другой — из прочитанного текста или из Вашего жизненного опыта. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.) Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. (1)Валек! тихо обрадовалась Маруся, увидев брата. 2)Когда же она заметила меня, в ее глазах блеснула живая искорка. (3)Я отдал ей яблоки, в Валев, разломии булку, часть подал ей. (4)Я переминался и ежился, чувствуя себя как будто ( Прочитайте текст и выполните задания 10-13. связанным под гнетущими взглядами серого нами . (6) Уведи её... венного . (5) Уйдем... уйдём отсюда. (7) Пойдем, Маруся, наверх, позвал Валек сестру. дёрнули Валека (8)1 мы втроем поднялись на подземелья. (9)Валех был грустнее и молчаливее обыкно (11) Купить усмехнулся (10)Ты в городе остался затем, чтобы купить булок? — спросил я у него. Валек (12) Откуда же у меня деньги? (13)Так как же? (14)Ты выпросил? (15)Да, выпросишь! Кто же мне даст? (16) Нет, брат, и стянул их с лотка на базаре! (17) Никто не заметил. (18)Он сказал это обыкновенным тоном, лёжа врастяжку с заложенными под голову ру ками. (19)Я приподнялся на локте и посмотрел на него. (20)Ты, значит, украд? - (21) Ну да! (22)Я опять откинулся на траву, и с минуту мы пролежали молча. (23) Воровать нехорошо, проговорил и затем в грустном раздумье. (24) Наши все ушли... (25) Маруся плакала, потому что она была голодна. (26) Да, голодна! с жалобным простодушием повторила девочка. (27) Я не знал, что такое голод, но при последних словах девочки у меня что-то поверну лось в груди, и я посмотрел на своих друзей, точно увидал их впервые. (28) Валек по-прежнему лежал на траве и задумчиво следил за парившим в небе ястребом. (29) А при вагляде на Марусю, державшую обеими руками кусок булки, у меня заныло в груди. (30) Почему же, спросил я с усилием, почему ты не сказал об этом мне? (31) Я и хотел сказать, а потом раздумал: ведь у тебя своих денег нет. (32) Ну так что же? (33)Я взял бы булок из дому. (34)Как? (35) Потихоньку? (36)Д-да. (37) Значит, и ты бы тоже украл. (38)Я... у своего отца. (39) Это ещё хуже! с уверенностью сказал Валек. (40)Я никогда не ворую у своего отца (41) Ну, так я попросил бы... (42)Мне бы дали. (43) Ну, может быть, и дали бы один раз, где же запастись на всех нищих? 44) А вы разве... нищие? спросил я упавшим голосом. - (45) Нищие! угрюмо отрезал Валек. (46) Я замолчал и через несколько минут стал прощаться. - (47)Ты уже уходишь? спросил Валек. (48) Да, ухожу. (49)Я уходил потому, что не мог уже в этот день играть с моими друзьями по-прежнему, безмятежно. (50) Чистая детская привязанность моя как-то замутилась... (51) Хотя любовь мов к Валеку и Марусе не стала слабее, но к ней примешалась острая струя сожаления, доходившая до сердечной боли. (52) Дома я рано лёг в постель. (53) Уткнувшись в подушку, я горько плакал, пока крепкий сон не прогнал своим веянием моего глубокого горя.
**Сочинение на тему «Как способность состраданию влияет на человека»** **Определение сострадания:** Сострадание – это способность почувствовать и сопереживать чужое горе или страдания, стремиться помочь и поддержать, даже если это требует жертв. Сопереживание является одной из ключевых человеческих эмоций, которая способна сделать нас более добрыми, эмпатичными и связанными друг с другом. **Влияние способности состраданию на человека:** Способность к состраданию окрашивает наш взгляд на мир, делая нас более чуткими к эмоциональным потребностям других. Она позволяет нам строить более тесные межличностные связи и быть более адаптивными в обществе. Сострадание способствует развитию наших моральных принципов, снижает уровень агрессии и эгоизма, а также повышает наше самооценку, заставляя нас чувствовать себя полезными и значимыми. **Примеры:** 1. Из прочитанного текста: В рассказе видно, как персонажи, включая главного героя, проявляют различные уровни сострадания. Валек, даже находясь в трудной ситуации, сжимает себя, чтобы помочь Марусе, что демонстрирует его врожденное сострадание к сестре. 2. Из жизненного опыта: Я помню случай, когда просто выслушав друга во время его беды, я увидел, как это дало ему облегчение. Мое чувство сострадания и готовность быть там для него усилили наше доверие и помогли ему преодолеть сложности. **Вывод:** Способность к состраданию имеет глубокое влияние на человека, делая его более участившим, эмпатичным и добрым. Это эмоциональное качество помогает строить более крепкие отношения, развивать моральные ценности и сделать нас более цельными, сопричастными участниками общества.