Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Плыть по (не)большой медле(н,нн)о текущей речк… до самого Дона (не)было врем…ни. (2)Мы вылеза…м на берег размят…ся и с высоты глянуть на камыш…вые зар…сли дерев…я и воду, (3)Раньше (3,с)десь (в)течени… десятилетий стояли ветр…(н.нн)ые мельниц. постро…(н,нн)ые ист…(н,нн)ыми мастерами. (4)Путь к одной из них ещё сохр…нивш…йся нам указали ст…р…жилы. (5)Огромное колесо мук…мольного сооружения крутил когда(то) мощ…ный р…дниковый поток поныне бегущий из пр…брежного склона. (6)Снаряд для размола зерна постро…(н,нн)ый давнымдавно сейчас (не)работает но наход…тся в полной с…хра(н,нн)ост… (7)Стари(н,нн)ая постройка пр…стояв десят…летия выгляд…т очень опрятно (ни)чем (не)загаже(н,нн)а. (8)Войдя (в)нутрь мельниц… можно увид…ть огромные деревя(н,нн)ые колёса ж…рновов. (9)Все и взрослые и п…дростки дивят…ся постройк… делят…ся вп…ч…тлениями.* (10)Мы то(же) порадовались этой встреч… пож…лев о (не)возможности (з/с)делать снимки в сумерках. (11)Старая мельница (не)сомне(н,нн)о всегда буд…т пр…влекать гостей этого края. (12)Нужно сохр…нять такие островки стари(н,нн)ого быта бережно относит…ся к ним. (По В. Пескову)

Данная задача представляет собой текст, содержащий пропущенные буквы, знаки препинания и скобки, которые необходимо корректно раскрыть для его правильного прочтения. Ниже приведено полное подробное решение: 1. Плыть по **небольшой** медленно текущей речке до самого Дона **не**было времени. 2. Мы вылезаем на берег размяться и с высоты глянуть на камышовые заросли, деревья и воду. 3. Раньше **здесь** течение десятилетий стояли ветряные мельницы, построенные истинными мастерами. 4. Путь к одной из них ещё сохранившийся нам указали стражилы. 5. Огромное колесо мукомольного сооружения крутил когда-то мощный родниковый поток, поныне бегущий из пробрежного склона. 6. Снаряд для размола зерна построенный давным-давно сейчас **не** работает, но находится в полной сохранности. 7. Старинная постройка, простояв десятилетия, выглядит очень опрятно, **ничем не** загажена. 8. Войдя внутрь мельницы, можно увидеть огромные деревянные колёса жерновов. 9. Все, и взрослые и подростки, **удивляются** постройке, делятся впечатлениями. 10. Мы тоже порадовались этой встрече, пожалев о **невозможности** сделать снимки в сумерках. 11. Старая мельница **несомненно** всегда будет привлекать гостей этого края. 12. Нужно сохранять такие островки старого быта, бережно относиться к ним. *(По В. Пескову)* Данное упражнение позволяет закрепить знание правописания, грамматических правил и улучшить навыки правильного раскрытия скобок, дополнения пропущенных букв и знаков препинания.