Упражнение 1. Союз или союзное слово? Образец выполнения: Мы были предупреждены, что (союз) нас встретят вопросами. Что (мест.) делать в сложившейся ситуации, совершенно непонятно. 1. Сообщение, что () пришло последним, было самым важным. 2. Сообщение о том, что ( произошло на острове, потрясло всех. 3. Что () написано пером, то не вырубишь топором. 4. То сердце не научится любить, которое () устало ненавидеть. 5. Мысль, что () мы обмануты, была невыносима. 6. Мысль о том, что () пора экзаменов приближается, не давала мне покоя. 7. Мысль, что () ты высказал вчера, очень интересна. 8. Сообщение, что () скоро приезжает брат, обрадовало всех домашних. Упражнение 2. Союз или союзное слово? 1. Мы знаем, как (на горизонте показалась белая точка теплохода. 2. Наставник сказал ученику, как () крепится деталь на станке. 3. Ученые наблюдают, как () пчелы и другие насекомые опыляют цветы. 4. Здоровье человека зависит от того, как ( он выполняет требования физической культуры. 5. Никогда не забывай, как () много зависит от правильного распределения времени.

**Упражнение 1.** 1. Сообщение, что (**союз**) пришло последним, было самым важным. - Объяснение: В данном предложении "что" используется как союз, вводя причину или следствие. Пример: "Сообщение пришло последним" - это важный факт, следствие того, что оно пришло последним. 2. Сообщение о том, что (**союз**) произошло на острове, потрясло всех. - Объяснение: "Что" в данном контексте выступает как союз, вводя информацию о том, что произошло на острове и вызвало потрясение. 3. Что (**союзное слово**) написано пером, то не вырубишь топором. - Объяснение: В этом случае "что" используется как союзное слово, связывающее два предложения с обобщающим значением. Это выражение означает, что то, что было написано пером, не может быть стерто топором. 4. То сердце не научится любить, которое (**союзное слово**) устало ненавидеть. - Объяснение: "Которое" здесь выступает как союзное слово, связывающее предложения. Это означает, что сердце не сможет полюбить, если оно устало ненавидеть. 5. Мысль, что (**союз**) мы обмануты, была невыносима. - Объяснение: Здесь "что" используется как союз, связывая мысль с ситуацией, в которой мы обмануты. Она была невыносима из-за этой мысли. 6. Мысль о том, что (**союз**) пора экзаменов приближается, не давала мне покоя. - Объяснение: "Что" в этом случае является союзом, вводящим информацию о том, что пора экзаменов приближается и вызывая беспокойство. 7. Мысль, что (**союз**) ты высказал вчера, очень интересна. - Объяснение: Здесь "что" выступает как союз, связывающий высказанную мысль с интересом о ней. 8. Сообщение, что (**союз**) скоро приезжает брат, обрадовало всех домашних. - Объяснение: "Что" выступает здесь как союз, уведомляющий о том, что брат скоро приезжает и вызывающий радость. **Упражнение 2.** 1. Мы знаем, как (**союз**) на горизонте показалась белая точка теплохода. - Объяснение: "Как" используется как союз, указывая на обстоятельства, при которых появилась белая точка теплохода на горизонте. 2. Наставник сказал ученику, как (**союз**) крепится деталь на станке. - Объяснение: "Как" в этом контексте также является союзом, указывая на способ крепления детали на станке. 3. Ученые наблюдают, как (**союз**) пчелы и другие насекомые опыляют цветы. - Объяснение: Здесь "как" используется как союз, вводящий обстоятельства наблюдаемого процесса опыления цветов насекомыми. 4. Здоровье человека зависит от того, как (**союз**) он выполняет требования физической культуры. - Объяснение: "Как" в данном случае служит союзом, указывая на способ выполнения требований физической культуры и его влияние на здоровье. 5. Никогда не забывай, как (**союз**) много зависит от правильного распределения времени. - Объяснение: "Как" здесь также выступает в роли союза, указывая на важность правильного распределения времени и его влияние на результаты.