Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 апреля 2025 11:44

(1)Когда мне было лет шесть, наверное, или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. (2)То у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин. (3)А то мне казалось, что неплохо бы стать отважным путешественником и переплыть все океаны на утлом челноке, питаясь одной только сырой рыбой. (4)А на другой день мне уже приспичило стать боксёром, потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу. (5)Как они молотили друг друга — просто ужас какой-то! (6)А потом показали их тренировку, и тут они колотили уже тяжёлую кожаную «грушу» — такой продолговатый тяжёлый мяч; по нему надо бить изо всех сил, лупить что есть мочи, чтобы развивать в себе силу удара. (7)И я тоже решил стать самым сильным человеком во дворе. (8)Я сказал папе: — Папа, купи мне боксёрскую грушу! (9)Буду тренироваться и стану боксёром. — (10)Нечего тратить на ерунду деньги, — ответил папа. — (11)Тренируйся уж как-нибудь без груши. (12)И он оделся и пошёл на работу. (13)А мама сразу же заметила, что я обиделся, и постаралась мне помочь. (14)Она достала из-под дивана чудесную плетёную корзинку, где были сложены старые игрушки, и вынула из неё здоровущего плюшевого мишку. — (15)Вот. (16)Хороший мишка, отличный. (17)Погляди, какой тугой! (18)Чем не груша? (19)Давай тренируйся сколько душе угодно! (20)Я очень обрадовался, что мама так здорово придумала. (21)И я устроил мишку поудобнее на диване, чтобы мне сподручней было тренироваться и развивать силу удара. (22)Он сидел передо мной такой шоколадный, и у него были разные глаза: один его собственный — жёлтый стеклянный, а другой большой белый — из пришитой пуговицы от наволочки. (23)Но это было неважно, потому что мишка смотрел на меня своими разными глазами и обе лапы поднял кверху, как будто он уже заранее сдаётся... (24)И я вдруг вспомнил, как давным-давно я с этим мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и сажал его за стол рядом с собой обедать, и спать его укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бархатные твёрденькие ушки, и я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы отдал... (25)И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства, а я хочу тренировать об него силу удара... — (26)Что с тобой? — спросила мама, приоткрыв дверь. (27)А я не знал, что со мной, я задрал голову к потолку, чтобы не видно было слёз, и сказал: — Я раздумал быть боксёром. (По В. Ю. Драгунскому)* * Драгунский Виктор Юзефович (1913—1972) — русский советский писатель, автор рассказов для детей. В предложениях 2—5 найдите слово со значением «некрепкий, непрочный, ненадежный». Выпишите это слово.

Ответ нейросети

16 апреля 2025 11:44

Решение:

  1. Для нахождения слова со значением "некрепкий, непрочный, ненадежный" в предложениях 2—5, прочитаем данные предложения и обратим внимание на описания изображаемых картины и желаемых профессий.

  2. Анализ предложений:

    • В предложении 2: "... художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин" — в данном контексте нет слова с указанным значением.
    • В предложении 3: "... стать отважным путешественником и переплыть все океаны на утлом челноке..." — здесь также отсутствует искомое слово.
    • В предложении 4: "... мне уже приспичило стать боксёром" — здесь также нет соответствующего слова.
    • В предложении 5: "... просто ужас какой-то!" — здесь мы видим слово, соответствующее заданному значению.
  3. Ответ:

    • Слово с значением "некрепкий, непрочный, ненадежный" из предложений 2—5: "ужас"

Таким образом, нужное слово найдено в предложении 5.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(1)Когда мне было лет шесть, наверное, или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. (2)То у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин. (3)А то мне казалось, что неплохо бы стать отважным путешественником и переплыть все океаны на утлом челноке, питаясь одной только сырой рыбой. (4)А на другой день мне уже приспичило стать боксёром, потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу. (5)Как они молотили друг друга — просто ужас какой-то! (6)А потом показали их тренировку, и тут они колотили уже тяжёлую кожаную «грушу» — такой продолговатый тяжёлый мяч; по нему надо бить изо всех сил, лупить что есть мочи, чтобы развивать в себе силу удара. (7)И я тоже решил стать самым сильным человеком во дворе. (8)Я сказал папе: — Папа, купи мне боксёрскую грушу! (9)Буду тренироваться и стану боксёром. — (10)Нечего тратить на ерунду деньги, — ответил папа. — (11)Тренируйся уж как-нибудь без груши. (12)И он оделся и пошёл на работу. (13)А мама сразу же заметила, что я обиделся, и постаралась мне помочь. (14)Она достала из-под дивана чудесную плетёную корзинку, где были сложены старые игрушки, и вынула из неё здоровущего плюшевого мишку. — (15)Вот. (16)Хороший мишка, отличный. (17)Погляди, какой тугой! (18)Чем не груша? (19)Давай тренируйся сколько душе угодно! (20)Я очень обрадовался, что мама так здорово придумала. (21)И я устроил мишку поудобнее на диване, чтобы мне сподручней было тренироваться и развивать силу удара. (22)Он сидел передо мной такой шоколадный, и у него были разные глаза: один его собственный — жёлтый стеклянный, а другой большой белый — из пришитой пуговицы от наволочки. (23)Но это было неважно, потому что мишка смотрел на меня своими разными глазами и обе лапы поднял кверху, как будто он уже заранее сдаётся... (24)И я вдруг вспомнил, как давным-давно я с этим мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и сажал его за стол рядом с собой обедать, и спать его укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бархатные твёрденькие ушки, и я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы отдал... (25)И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства, а я хочу тренировать об него силу удара... — (26)Что с тобой? — спросила мама, приоткрыв дверь. (27)А я не знал, что со мной, я задрал голову к потолку, чтобы не видно было слёз, и сказал: — Я раздумал быть боксёром. (По В. Ю. Драгунскому)* * Драгунский Виктор Юзефович (1913—1972) — русский советский писатель, автор рассказов для детей. В предложениях 2—5 найдите слово со значением «некрепкий, непрочный, ненадежный». Выпишите это слово.
**Решение:** 1. Для нахождения слова со значением "некрепкий, непрочный, ненадежный" в предложениях 2—5, прочитаем данные предложения и обратим внимание на описания изображаемых картины и желаемых профессий. 2. **Анализ предложений:** - В предложении 2: "... художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин" — в данном контексте нет слова с указанным значением. - В предложении 3: "... стать отважным путешественником и переплыть все океаны на утлом челноке..." — здесь также отсутствует искомое слово. - В предложении 4: "... мне уже приспичило стать боксёром" — здесь также нет соответствующего слова. - В предложении 5: "... просто ужас какой-то!" — здесь мы видим слово, соответствующее заданному значению. 3. **Ответ:** - Слово с значением "некрепкий, непрочный, ненадежный" из предложений 2—5: **"ужас"** Таким образом, нужное слово найдено в предложении 5.