Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов. 1) Что(бы) лучше понять творчество И. Бунина, нужно не…

Раскрыв скобки, запишите предложения в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью выделенных слов. 1) Что(бы) лучше понять творчество И. Бунина, нужно не только читать его произведения, но и знать художественный мир писателя. 2) 3) Уходящее вдаль и теряющееся среди горных склонов ущелье было бы идеальным изображением для (не)безызвестной поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри». Под деревьями яркими пятнами разброса(и,ин)ы цветущие тропические виды: бегонии, бромелии и орхидеи. Ты отнимешь предмет для насмешки у дерзких на язык и слишком язвительных острословов, если, (не)дожидаясь их, сам над собой посмеёшься. 5) Мятежники действовали настолько слаже(н,ни)о и организова(н,ин)о, что сомнений в хорошей подготовленности этой дерзкой акции не оставалось. 6) 7) 8) Если не хочешь ничего менять в себе, мир будет точно так(же) вести себя по отношению к тебе. (В)начале романа Л. Н. Толстой знакомит читателя с великосветским салоном Анны Павловны Шерер. Русский борец Иван Поддубный обладал недюжи(н,нн)ой силой и волей к победе. Часть речи Предложения выделенного слова Имя (для каждой части речи может быть выбрано одно или два предложения). существительное / ИМЯ существительное с предлогом Имя прилагательное Наречие / наречие с частицей Причастие Деепричастие Союз