Название «акварель» в переводе с латинск..го языка означает «водянистый». Так называют..ся краски,которые ра..водят водой, и работы, сделанные ими. Краски кладут пр(о/а)зрачным слоем.Художник выб..рает мя..кую кисть, а(к/кк)уратно пр..к..сается к полотну, лёгкими движениями нанос..т разноцветные водя(н/нн)ые краски. Более тёмные тона п..являют..ся, если мастер покрыва..т одно и то же место несколько раз, но строго следит за тем, чтобы прозрачность (не)исчезла. Цвета как бы переливаются (не)..пр..рывными волнами. Так на холсте(3) с..здаются мя..кие очертания изображаемых предметов.Акварель чудесная краска. Её можно наносить на всё на бумагу на к..ртон на дер..во на кам..нь на ткань.Поэтому многие художники очень любят водя(нн/н)ые(2)краски. В музеях вы можете увидеть прекрасные акварельные картины и(лл/л)юстрации и миниатюры. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;3. – морфологический анализ слова; 3.Почему автор текста называет акварель«чудесной краской»? Запишите ответ. 4.Из первого предложения второго абзаца выпишите многозначное слово со значением«пучок ровных щетинок, волосков для нанесения на поверхность краски, клея, лака». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов).Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1. прополоскай 2. с пятьюстами рублями 3. сохли (на солнце) 4. пару полотенцев

1. **Цель: Понять** В данной задаче нам предстоит провести языковой анализ текста и ответить на несколько вопросов на основании прочитанного. 2. **Языковой анализ слов и предложения:** - **2 – морфемный и словообразовательный анализ слова:** - **акварель**: - Морфемный анализ: аква- (вода) + -рель (корень от лат. "re-" - делать). - Словообразовательный анализ: слово образовано от латинского корня и суффикса, что означает "делающий водянистым". - **3. – морфологический анализ слова:** - **акварель**: - Лексико-грамматический состав: существительное женского рода, единственное число, именительный падеж. 3. **Почему автор называет акварель "чудесной краской"?** Автор называет акварель "чудесной краской", вероятно, из-за её уникальных свойств и возможности создания прозрачных, переливающихся оттенков на холсте. Акварель позволяет художнику изображать мягкие очертания предметов и создавать неповторимые композиции. 4. **Многозначное слово и предложение:** - По определению "пучок ровных щетинок, волосков для нанесения на поверхность краски, клея, лака" слово **кисть** является многозначным. - **Пример нового предложения:** "Она подобрала медную кисть и начала рисовать контуры портрета на холсте." 5. **Исправление ошибок в образовании форм слов:** - **Правильные варианты:** 1. прополоскать "Пожалуйста, прополоскай стакан перед использованием." 2. с пятью сотнями рублей "Купить эту книгу можно с пятью сотнями рублей." 3. сохли на солнце "Бельё сохло на солнце быстро." 4. пара полотенец "В ванной две полочки для пары полотенец."