Название «акварель» в переводе с латинск..го языка означает «водянистый». Так называют..ся краски,которые ра..водят водой, и работы, сделанные ими. Краски кладут пр(о/а)зрачным слоем.Художник выб..рает мя..кую кисть, а(к/кк)уратно пр..к..сается к полотну, лёгкими движениями нанос..т разноцветные водя(н/нн)ые краски. Более тёмные тона п..являют..ся, если мастер покрыва..т одно и то же место несколько раз, но строго следит за тем, чтобы прозрачность (не)исчезла. Цвета как бы переливаются (не)..пр..рывными волнами. Так на холсте(3) с..здаются мя..кие очертания изображаемых предметов.Акварель чудесная краска. Её можно наносить на всё на бумагу на к..ртон на дер..во на кам..нь на ткань.Поэтому многие художники очень любят водя(нн/н)ые(2)краски. В музеях вы можете увидеть прекрасные акварельные картины и(лл/л)юстрации и миниатюры. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;3. – морфологический анализ слова; 3.Почему автор текста называет акварель«чудесной краской»? Запишите ответ. 4.Из первого предложения второго абзаца выпишите многозначное слово со значением«пучок ровных щетинок, волосков для нанесения на поверхность краски, клея, лака». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов).Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1. прополоскай 2. с пятьюстами рублями 3. сохли (на солнце) 4. пару полотенцев

1. **Цель:** - Понять морфемный и словообразовательный анализ слова и морфологический анализ слова. 2. **Морфемный и словообразовательный анализ слова:** - В тексте указано выполнить анализ слова по таким параметрам как морфемный и словообразовательный анализ. - Рассмотрим слово "наносить": - Морфемный анализ: "на-н-о-с-и-ть" - "на-" (предлог) - "н-" (приставка, указывающая на направление или положение) - "-о-" (основа) - "-с-" (суффикс) - "-и-" (флексия) - "-ть" (глагольный суффикс) - Словообразовательный анализ: - Производное глагольное слово от "нос" (существительное) с добавлением приставки "на-" и глагольного суффикса "-ть". 3. **Морфологический анализ слова:** - Рассмотрим слово "создаются": - Лицо и число: 3 л. мн. - Время: настоящее - Вид: несовершенный - Залог: страдательный - Форма: инфинитив 4. **Почему автор текста называет акварель «чудесной краской»?** - Автор называет акварель "чудесной краской" вероятно из-за ее универсальности и способности создавать красивые и прозрачные работы. Акварель позволяет художнику создавать нежные переходы в цветах, создавая изящные и мягкие образы. 5. **Многозначное слово и предложение в другом значении:** - Многозначное слово: "кисть" - Предложение: Художник взял кисть и начал мазать краски по полотну. - Другое значение: "кисть" (часть тела у человека) 6. **Исправление ошибок в словах:** - 1. прополоскай → прополоскай. - 2. с пятьюстами рублями → с пятью сотнями рублей. - 3. сохли (на солнце) → сохли на солнце (без скобок). - 4. пару полотенцев → пара полотенец.