Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 апреля 2025 15:23

Двум ученикам выдали по четыре одинаковых резистора сопротивлением 2 Ом каждый, соединительные провода, источник постоянного напряжения U = 5 В и идеальный амперметр. Первый ученик собрал цепь, изображенную на рисунке 1, второй ученик собрал цепь, изображенную на рисунке 2. Определите разность показаний амперметров второго и первого учеников. В ответе запишите число (по модулю) в единицах СИ и округлите до десятых.

Ответ нейросети

16 апреля 2025 15:23

Для решения задачи необходимо проанализировать цепи, которые собрали ученики, и рассчитать разность показаний амперметров в обоих цепях.

Решение:

  1. Цепь первого ученика (рисунок 1):

    • В цепи первого ученика резисторы соединены последовательно:

    Цепь первого ученика

    • Общее сопротивление цепи в случае последовательного соединения резисторов вычисляется по формуле:

    $R_{\text{общ}} = R_1 + R_2 + R_3 + R_4$

    Подставляя значения резисторов $R_1 = R_2 = R_3 = R_4 = 2,Ом$, получаем:

    $R_{\text{общ}} = 2,Ом + 2,Ом + 2,Ом + 2,Ом = 8,Ом$

    • Так как в цепи нет разветвлений, то ток в цепи первого ученика будет равен:

    $I_1 = U / R_{\text{общ}} = 5,В / 8,Ом = 0.625,А$

  2. Цепь второго ученика (рисунок 2):

    • В цепи второго ученика резисторы соединены параллельно:

    Цепь второго ученика

    • Общее сопротивление цепи в случае параллельного соединения резисторов вычисляется по формуле:

    $\frac{1}{R_{\text{общ}}} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + \frac{1}{R_3} + \frac{1}{R_4}$

    Подставляя значения резисторов $R_1 = R_2 = R_3 = R_4 = 2,Ом$, получаем:

    $\frac{1}{R_{\text{общ}}} = \frac{1}{2,Ом} + \frac{1}{2,Ом} + \frac{1}{2,Ом} + \frac{1}{2,Ом} = \frac{4}{2},Ом = 2,Ом$

    Далее находим общее сопротивление цепи:

    $R_{\text{общ}} = \frac{1}{2} = 0.5,Ом$

    • Для расчета тока в цепи второго ученика используем закон Ома:

    $I_2 = U / R_{\text{общ}} = 5,В / 0.5,Ом = 10,А$

  3. Разность показаний амперметров:

    • Разность показаний амперметров второго и первого учеников равна разнице токов:

    $\Delta I = I_2 - I_1 = 10,А - 0.625,А = 9.375,А$

  4. Ответ:

    Разность показаний амперметров второго и первого учеников составляет $9.375$ А (ампер)

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Двум ученикам выдали по четыре одинаковых резистора сопротивлением 2 Ом каждый, соединительные провода, источник постоянного напряжения U = 5 В и идеальный амперметр. Первый ученик собрал цепь, изображенную на рисунке 1, второй ученик собрал цепь, изображенную на рисунке 2. Определите разность показаний амперметров второго и первого учеников. В ответе запишите число (по модулю) в единицах СИ и округлите до десятых.
Для решения задачи необходимо проанализировать цепи, которые собрали ученики, и рассчитать разность показаний амперметров в обоих цепях. **Решение:** 1. **Цепь первого ученика (рисунок 1):** - В цепи первого ученика резисторы соединены последовательно: ![Цепь первого ученика](circuit1.jpg) - Общее сопротивление цепи в случае последовательного соединения резисторов вычисляется по формуле: $R_{\text{общ}} = R_1 + R_2 + R_3 + R_4$ Подставляя значения резисторов $R_1 = R_2 = R_3 = R_4 = 2\,Ом$, получаем: $R_{\text{общ}} = 2\,Ом + 2\,Ом + 2\,Ом + 2\,Ом = 8\,Ом$ - Так как в цепи нет разветвлений, то ток в цепи первого ученика будет равен: $I_1 = U / R_{\text{общ}} = 5\,В / 8\,Ом = 0.625\,А$ 2. **Цепь второго ученика (рисунок 2):** - В цепи второго ученика резисторы соединены параллельно: ![Цепь второго ученика](circuit2.jpg) - Общее сопротивление цепи в случае параллельного соединения резисторов вычисляется по формуле: $\frac{1}{R_{\text{общ}}} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + \frac{1}{R_3} + \frac{1}{R_4}$ Подставляя значения резисторов $R_1 = R_2 = R_3 = R_4 = 2\,Ом$, получаем: $\frac{1}{R_{\text{общ}}} = \frac{1}{2\,Ом} + \frac{1}{2\,Ом} + \frac{1}{2\,Ом} + \frac{1}{2\,Ом} = \frac{4}{2}\,Ом = 2\,Ом$ Далее находим общее сопротивление цепи: $R_{\text{общ}} = \frac{1}{2} = 0.5\,Ом$ - Для расчета тока в цепи второго ученика используем закон Ома: $I_2 = U / R_{\text{общ}} = 5\,В / 0.5\,Ом = 10\,А$ 3. **Разность показаний амперметров:** - Разность показаний амперметров второго и первого учеников равна разнице токов: $\Delta I = I_2 - I_1 = 10\,А - 0.625\,А = 9.375\,А$ 4. **Ответ:** Разность показаний амперметров второго и первого учеников составляет $9.375$ А (ампер)