Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 апреля 2025 18:58

(1)Михайловское. (2)Дом Пушкина луч..ше ра(з/с)сматр..вать (из)дали с реки Сороти. (3)Явстве(н,нн)о просматр..ва..т..ся холм нап..минающий старое гор..дище. (4)Вид..ш.. ч..ткое оч..ртание дома зел..нь парка ступеньки к в..де змейки дорожек… (5)Жив..писное место для жизн.. предками Пушкина выбра(н,нн)о конечно без..шибочно. (6)(З/с)десь река Сороть о..даёт свои воды двум пр..легающ..м к ней озёрам изг..ба..т..ся «лукоморьем» ветвит..ся (не)широкими протоками. (7)Ничто ни с..време(н,нн)ого вида п..стройка ни столб с пр..водами ни трансп..рт (не)наруша..т пушкинского п..йзажа. (8)И нам конечно кощунстве(н,нн)ым пок..залось плыть тут с мотором. (9)Пер..сев (в)близи Михайловского в (не)большую вёсельную ло..ку мы (с)нов.. (не)тор..пливо отправились дальше. (10)Пер..говар..ваясь (не)громко отм..чали: тут Пушкин мог к реке приходить, тут с..дел на д..ревя(н,нн)ой скамье у обрыва… (11)Проплыли (с)лев.. Савкина гора и гор..дище Воронич пользующ..еся заслуж..(н,нн)ой славой. (12)(З/с)десь над Соротью русичи ср..жались в отча..(н,нн)ых схватках с (не)навис..ными ин..земцами пр..ходивш..ми в эти края. (13)Пушкин зная прошлое этих мест любил бывать у Сорот.. .4

Ответ нейросети

16 апреля 2025 18:58

Данная задача представляет собой текст с пропущенными буквами, где требуется определить правильные варианты и составить понятное предложение. В тексте, возможно, встречаются ошибки или пропуски, которые могут быть исправлены на основе знания русского языка и логики.

Давайте проанализируем текст и заполним пропуски:

  1. (1) Михайловское.
  2. (2) Дом Пушкина лучше разглядывать издали с реки Сороти.
  3. (3) Явственно просматривается холм, напоминающий старое городище.
  4. (4) Видящее четкое очертание дома, зелень парка ступеньки к веде змейки дорожек…
  5. (5) Живописное место для жизни предками Пушкина выбрано конечно безошибочно.
  6. (6) Здесь река Сороть отдаёт свои воды двум прилегающим к ней озёрам, изгибаются «лукоморьем» ветвистыми протоками.
  7. (7) Ничто ни современного вида постройка, ни столб с проводами, ни транспорт не нарушают пушкинского пейзажа.
  8. (8) И нам конечно кощунственно показалось плыть тут с мотором.
  9. (9) Пересев вблизи Михайловского в небольшую вёсельную лодку, мы снова неторопливо отправились дальше.
  10. (10) Переговариваясь негромко отмечали: тут Пушкин мог к реке приходить, тут сидел на деревянной скамье у обрыва…
  11. (11) Проплыли слева Савкина гора и городище Воронич, пользующиеся заслуженной славой.
  12. (12) Здесь над Соротью русичи сражались в отчаянных схватках с ненавистными иноземцами, приходившими в эти края.
  13. (13) Пушкин, зная прошлое этих мест, любил бывать у Сороты.

Теперь текст составлен правильно, и можно понять описание окружения и местности, связанной с историей Пушкина и его жизнью.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(1)Михайловское. (2)Дом Пушкина луч..ше ра(з/с)сматр..вать (из)дали с реки Сороти. (3)Явстве(н,нн)о просматр..ва..т..ся холм нап..минающий старое гор..дище. (4)Вид..ш.. ч..ткое оч..ртание дома зел..нь парка ступеньки к в..де змейки дорожек… (5)Жив..писное место для жизн.. предками Пушкина выбра(н,нн)о конечно без..шибочно. (6)(З/с)десь река Сороть о..даёт свои воды двум пр..легающ..м к ней озёрам изг..ба..т..ся «лукоморьем» ветвит..ся (не)широкими протоками. (7)Ничто ни с..време(н,нн)ого вида п..стройка ни столб с пр..водами ни трансп..рт (не)наруша..т пушкинского п..йзажа. (8)И нам конечно кощунстве(н,нн)ым пок..залось плыть тут с мотором. (9)Пер..сев (в)близи Михайловского в (не)большую вёсельную ло..ку мы (с)нов.. (не)тор..пливо отправились дальше. (10)Пер..говар..ваясь (не)громко отм..чали: тут Пушкин мог к реке приходить, тут с..дел на д..ревя(н,нн)ой скамье у обрыва… (11)Проплыли (с)лев.. Савкина гора и гор..дище Воронич пользующ..еся заслуж..(н,нн)ой славой. (12)(З/с)десь над Соротью русичи ср..жались в отча..(н,нн)ых схватках с (не)навис..ными ин..земцами пр..ходивш..ми в эти края. (13)Пушкин зная прошлое этих мест любил бывать у Сорот.. .4
Данная задача представляет собой текст с пропущенными буквами, где требуется определить правильные варианты и составить понятное предложение. В тексте, возможно, встречаются ошибки или пропуски, которые могут быть исправлены на основе знания русского языка и логики. Давайте проанализируем текст и заполним пропуски: 1. (1) Михайловское. 2. (2) Дом Пушкина лучше разглядывать издали с реки Сороти. 3. (3) Явственно просматривается холм, напоминающий старое городище. 4. (4) Видящее четкое очертание дома, зелень парка ступеньки к веде змейки дорожек… 5. (5) Живописное место для жизни предками Пушкина выбрано конечно безошибочно. 6. (6) Здесь река Сороть отдаёт свои воды двум прилегающим к ней озёрам, изгибаются «лукоморьем» ветвистыми протоками. 7. (7) Ничто ни современного вида постройка, ни столб с проводами, ни транспорт не нарушают пушкинского пейзажа. 8. (8) И нам конечно кощунственно показалось плыть тут с мотором. 9. (9) Пересев вблизи Михайловского в небольшую вёсельную лодку, мы снова неторопливо отправились дальше. 10. (10) Переговариваясь негромко отмечали: тут Пушкин мог к реке приходить, тут сидел на деревянной скамье у обрыва… 11. (11) Проплыли слева Савкина гора и городище Воронич, пользующиеся заслуженной славой. 12. (12) Здесь над Соротью русичи сражались в отчаянных схватках с ненавистными иноземцами, приходившими в эти края. 13. (13) Пушкин, зная прошлое этих мест, любил бывать у Сороты. Теперь текст составлен правильно, и можно понять описание окружения и местности, связанной с историей Пушкина и его жизнью.