Для выполнения данной задачи, необходимо раскрыть скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания в тексте: (1) Осенью мы стали ездить на мыс Погодный разсположенный неподалеку от посёлка Усть-Камчатск. (2) Здесь с пирса издавна ловили знаменитую камчатскую корюшку самым простым способом. (3) Берёшь вилку, отпиливаешь один зубчик, загибаешь его и получается крючок. (4) Затем этот крючок затачивается, на него насаживается кусочек красного поролона. (5) Осталось только соединить этот крючок с помощью лески с палкой, выполняющей роль удочки, и можно отправляться на рыбалку. (6) Естественно техника ловли также проста. (7) Периодически взмахивая с пирса этой примитивной удочкой, ждёшь появления стаи. (8) Можно постоянно и безрезультатно махать несколько часов. (9) Если же подошла стая корюшки, то начинается праздник. (10) Выбрасывая рыбок на пирс одну за другой, откровенно радуясь богатому улову. (11) Корюшка – это рыбка, имеющая характерный огуречный запах. (12) Причём свежие огурцы так не пахнут огурцами, как пахнут ими корюшка. (13) Если зимой рыбак зайдёт в автобус с хорошим уловом, то на весь салон расходятся удивительно стойкий огуречный аромат. Текст успешно исправлен, вставив пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните синтаксисический анализ предложения 7