Конечно, давайте разберём каждую задачу по порядку:
Задача 1
На диаграмме показаны результаты выполнения учеником контрольной работы по четырём темам. В таблицу нужно вписать номер темы (от 1 до 4), по которой у ученика самый плохой результат, и номер темы, по которой у него самый лучший результат.
Анализ:
- Лучший результат – это самое высокое значение на гистограмме.
- Худший результат – самое низкое значение.
Решение:
- Посмотрите на столбцы на графике.
- Найдите самый высокий столбец и определите номер темы.
- Найдите самый низкий столбец и определите номер темы.
Задача 2
Ежемесячная плата за телефон составляет 600 рублей в месяц. Сколько рублей стоит разговор, если каждый месяц абонент разговаривает в среднем 120 минут?
Анализ:
- Плата за месяц = 600 рублей
- Разговоры за месяц = 120 минут
- Нужно понять, сколько стоит 1 минута разговора.
Решение: Для нахождения стоимости минуты разговора, разделите общую стоимость месяца на количество минут: \[ \text{Стоимость минуты} = \frac{600}{120} = 5 \text{ рублей за минуту} \]
Задача 3
Найдите значение выражения \(-2x - |y|\), если \(x = 3\) и \(y = -4\).
Анализ:
- Подставьте значения вместо переменных.
- Учтите, что модуль числа \(|y|\) всегда положителен.
Решение: \[ -2x - |y| = -2(3) - |-4| \] \[ = -6 - 4 \] \[ = -10 \]
Надеюсь, это поможет вам лучше понять каждую из задач!