Среди предложений найдите предложения с обособленным обстоятельством. Выпишите эти предложения. Объясните условия обособления. Недаром люди сиживали по вечерам при восковой свече над книгами. Вся пирокая, творческая, страстная душа народа русского нашла отражение в искусстве. Не случайно в годины военных и иных лихолетий люди обращаются к искусству, отыскивая в отшумевших веках поддержку, ответы на загадки современности. Он коснулся головой ладони моей руки, его золотой глаз повернулся в мою сторону, и я услышал мурлыкание. Даже испытывая такую страшную боль, кот просил о капельке привязанности, о капельке сострадания и любви. Я понял, что имею дело с самым любящим и красивым существом из всех, кого встречал в жизни. У человека меняется образ мыслей. (20)0 по-другому смотрит на свою проблему, используя книжный опыт. (21) Это помогает не меньше лекарственных препаратов.

Для начала определим предложения с обособленным обстоятельством в заданном тексте: 1. Недаром люди сиживали по вечерам при восковой свече над книгами. 2. Даже испытывая такую страшную боль, кот просил о капельке привязанности, о капельке сострадания и любви. 3. У человека меняется образ мыслей. (20)0 по-другому смотрит на свою проблему, используя книжный опыт. 4. Это помогает не меньше лекарственных препаратов. Теперь разберем условия обособления в каждом предложении: 1. **Недаром люди сиживали по вечерам при восковой свече над книгами.** - В данном предложении обстоятельство "по вечерам" обособлено, так как оно выделяется запятыми и не является обязательным для понимания смысла предложения. Это обстоятельство указывает на время действия и имеет второстепенное значение. 2. **Даже испытывая такую страшную боль, кот просил о капельке привязанности, о капельке сострадания и любви.** - В этом предложении обособлено обстоятельство "даже испытывая такую страшную боль" с двух сторон запятыми. Оно выделяет дополнительную информацию о состоянии кота и необходимости привязанности и любви, хотя не является обязательным для понимания главного смысла. 3. **У человека меняется образ мыслей. (20)0 по-другому смотрит на свою проблему, используя книжный опыт.** - Здесь обстоятельство "по-другому смотрит на свою проблему, используя книжный опыт" обособлено запятыми, так как оно выделяет новый факт, вносит дополнительное знание о том, как человек изменяет свой образ мыслей. 4. **Это помогает не меньше лекарственных препаратов.** - В последнем предложении обособлено обстоятельство "не меньше лекарственных препаратов" с помощью запятой. Оно указывает на сравнение эффективности двух вещей и дополняет смысл предложения. Таким образом, предложения с обособленными обстоятельствами в тексте правильно выделены и объяснены.