О Вариант II Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания (1) Возвращаясь из лесу я п... встречал зн... комого охотника. (2) Мы пр... сели на охапке соломы и разговорились. (3) Вдруг до моего слуха (до)неслось (не)громкое позвякивание. (4) Взгл... нув (в)прав... я увид...л в метрах тр...дцати движущийся (в) нашем напр... влении серый комок, на котором что(то) поблескивало отр...жая лучи заход... щего со....нца. (5) Это был еж. (6) На голове у него была жестя(н/нн)ая банка. (7) Еж пытался полакомит... ся остатками конс...рвов засунул голову в (полу)открытую банку но самост... ятельно осв... бодит...ся (от) нее (не) смог.(8) Вот и пр... шлось ему идти за помощ...ю к людям. Выполните задания к тексту 1.Определите и запишите основную мысль текста Ответ. 2. В предложениях 1-3 найдите слово с лексическим значением «ноша в таком количестве, которое можно унести, обхватив руками». Выпишите это слово. Ответ. 3.Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ. 4. Из предложения 2 выпишите грамматическую основу (основы). Ответ. 5. Определите тип односоставного предложения 8. Запишите ответ. Ответ. 6. Среди предложений 1-5 найдите предложение с притяжательным местоимением. Выпишите номер этого предложения. Ответ. 7. Среди предложений 3-6 найдите предложение с согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните постановку знаков препинания при согласованном определении.

**Решение:** 1. **Основная мысль текста:** Основная мысль текста заключается в повествовании об интересной встрече с ежом, который попросил помощи у людей. 2. **Слово с лексическим значением "ноша в таком количестве, которое можно унести, обхватив руками":** В данном контексте это слово - **солома**. 3. **Предложение с обособленным обстоятельством:** Предложение 4: "Взглянув вправо я увидел в метрах тридцати движущийся в нашем направлении серый комок, на котором что-то поблескивало, отражая лучи заходящего солнца." Условие обособления: В данном предложении обстоятельство "вправо" является обстоятельством места, относящимся к деепричастному обороту "вправо увидел". 4. **Грамматическая основа предложения 2:** Грамматическая основа предложения 2: "Мы просели на охапке соломы и разговорились." 5. **Тип односоставного предложения 8:** Тип односоставного предложения в 8 предложении: Сказуемое + дополнение, который в данном случае выступает как сказуемое. 6. **Предложение с притяжательным местоимением:** Предложение 1: "Возвращаясь из лесу я по встречал знакомого охотника." 7. **Предложение с согласованным определением:** Предложение 5: "Это был еж." Объяснение постановки знаков препинания при согласованном определении: При согласовании определения основное слово и определение ставятся через запятую, если определение не имеет распространенных значений и является уточнением основного слова. --- Теперь вы имеете полное решение по предложенной задаче. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или потребуется помощь с чем-то еще, не стесняйтесь обращаться!