О Вариант II Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания (1) Возвращаясь из лесу я п... встречал зн... комого охотника.…
О Вариант II Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания (1) Возвращаясь из лесу я п... встречал зн... комого охотника. (2) Мы пр... сели на охапке соломы и разговорились. (3) Вдруг до моего слуха (до)неслось (не)громкое позвякивание. (4) Взгл... нув (в)прав... я увид...л в метрах тр...дцати движущийся (в) нашем напр... влении серый комок, на котором что(то) поблескивало отр...жая лучи заход... щего со....нца. (5) Это был еж. (6) На голове у него была жестя(н/нн)ая банка. (7) Еж пытался полакомит... ся остатками конс...рвов засунул голову в (полу)открытую банку но самост... ятельно осв... бодит...ся (от) нее (не) смог.(8) Вот и пр... шлось ему идти за помощ...ю к людям. Выполните задания к тексту 1.Определите и запишите основную мысль текста Ответ. 2. В предложениях 1-3 найдите слово с лексическим значением «ноша в таком количестве, которое можно унести, обхватив руками». Выпишите это слово. Ответ. 3.Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ. 4. Из предложения 2 выпишите грамматическую основу (основы). Ответ. 5. Определите тип односоставного предложения 8. Запишите ответ. Ответ. 6. Среди предложений 1-5 найдите предложение с притяжательным местоимением. Выпишите номер этого предложения. Ответ. 7. Среди предложений 3-6 найдите предложение с согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните постановку знаков препинания при согласованном определении.
Решение:
Основная мысль текста:
В тексте рассказывается о встрече с ежом в лесу и его неудачной попытке достать оставшиеся консервы из банки, после чего ему пришлось обратиться за помощью к людям.Слово с лексическим значением "ноша в таком количестве, которое можно унести, обхватив руками":
По описанию, это слово — "соломы" из предложения 2.Предложение с обособленным обстоятельством и его объяснение:
- Предложение с обособленным обстоятельством: "На голове у него была жестянная банка" (предложение 6).
- Обособление произведено, так как это обстоятельство "на голове у него" является необязательным и может быть отделено запятыми.
Грамматическая основа (основы) во втором предложении:
- Грамматическая основа во втором предложении — "присели".
Тип односоставного предложения восьмого:
- Предложение 8 является несложным односоставным.
Предложение с притяжательным местоимением:
- Предложение с притяжательным местоимением — "нашем направлении" (предложение 4).
Предложение с согласованным определением и его постановка знаков препинания:
- Предложение: "На голове у него была жестянная банка." (предложение 6)
- Знаки препинания при согласованном определении устанавливаются, чтобы выделить определение "жестянная" от главного слова "банка".
Надеюсь, это решение поможет вам понять задачу и подготовиться к выполнению. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь — не стесняйтесь обращаться!
