Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3104878
А
Аноним
17 апреля 2025 16:17 · публичный вопрос
А
Аноним

слова по их лексическому значению: тот, кто работает в шахте; разницу в значении слов: адресат кто плавит металл - адресант. 3. К словам, которые устарели и не употребляются в…

Запрос пользователя

Слова по их лексическому значению: тот, кто работает в шахте; разницу в значении слов: адресат кто плавит металл - адресант. 3. К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подбери родственные слова, использующиеся в наши дни: персты, шелом, чаять. (приведи пример). антонимов может быть у слов: кислый, тупой, сухой? Назови их запиши предложения с парами слов: месяц - месяц, замок – замок. Как называются такие слова?

Ответ нейросети
17 апреля 2025 16:17
  1. Решение:

    • Тот, кто работает в шахте:
      Слово, описывающее человека, который работает в шахте, соответствует профессии "шахтер".

    • Разница в значении слов "адресат" и "адресант":
      "Адресат" - человек, которому адресовано письмо или сообщение.
      "Адресант" - человек, отправляющий письмо или сообщение. Разница между ними связана с ролями в процессе коммуникации.

    • Устаревшие слова и родственные им слова:

      • Персты (устар.) - пальцы. Например, "он указал на что-то пальцем".
      • Шелом (устар.) - шлем. Например, "воин надел шлем".
      • Чаять (устар.) - ждать. Например, "я жду тебя здесь".
    • Антонимы слов "кислый", "тупой", "сухой":

      • Кислый - сладкий.
      • Тупой - острый.
      • Сухой - влажный.
    • Предложения с парами слов "месяц - месяц, замок - замок":
      Такие слова, которые пишутся и звучат одинаково, но имеют разные значения (однокоренные слова), называются омонимами.
      Примеры предложений:

      • "В этом месяце у нас было много дождей" (месяц - отрезок времени).
      • "Охранник закрыл замок на двери" (замок - устройство для запирания).
  2. Дополнительно:

    • В задачах по лексикологии и семантике важно уметь различать значения слов, понимать контекст и их использование в современном языке.
    • Для более полного понимания языка полезно изучать историю слов, их происхождение и развитие значений во времени.
  3. Подробное объяснение:
    Данная задача позволяет ученику разобраться с лексическим значением слов, отличить их значения, выявить устаревшие слова и найти родственные им слова. Также ученик обучается нахождению антонимов и определяет слова-омонимы в предложениях. Это поможет улучшить разносторонний языковой анализ и расширить словарный запас.