написать сочинение в формате ОГЭ 1)Меня часто спрашивают, почему я, человек вполне сухопутный, так привязан к Севастополю, к морякам и кораблям, я говорю: – (2)Потому что море я…
Написать сочинение в формате ОГЭ 1)Меня часто спрашивают, почему я, человек вполне сухопутный, так привязан к Севастополю, к морякам и кораблям, я говорю: – (2)Потому что море я полюбил в детстве. (3)И сегодня мне хочется вспомнить подробности тех дней, когда я впервые ощутил тоску по Севастополю. (4)Это случилось в начале июня. (5)Я от нечего делать зашёл к Шалимовым. (6)Лёшка сердито мастерил из загнутой медной трубки и гвоздя пугач-хлопушку. (7)На меня он только глянул с хмурым равнодушием. (8)В те дни, о которых я рассказываю, он дразнил меня непонятным прозвищем Кнабель. (9)Впрочем, Лёшкины дразнилки были беззлобные, а по-настоящему злился он, если к нему лезли под руку во время важной работы. (10)Поэтому я не стал соваться и разглядывать пугач, а смирно присел на укрытую суконным одеялом койку. (11)На коричневом сукне лежала книга, на которой были разлапистые якоря, парусные корабли и слова: «С. Григорьев. Малахов курган». (12)Всё, что было связано с морем и парусами, приводило меня в волнение. (13)Книгу я тихо открыл и стал читать, как десятилетний мальчик Венька стоит на крыше своего дома и смотрит на входящую в бухту эскадру, как блестит на солнце оранжевая ребристая черепица на белых домиках. (14)Я листал страницы неслышно и сидел не шевелясь, боясь лишним движением напомнить о себе. (15)Видимо, с пугачом ладилось: Лёшка, не сказав ни слова, ушёл, а через минуту на дворе грохнуло. (16)Выстрел встряхнул меня — надо было принимать решение. (17)Попросить Лёшку, чтобы дал почитать? (18)Он может ответить «бери», а может и буркнуть «сам читаю» или «не моя». (19)Я непослушными пальцами расстегнул на животе оловянные пуговки, запихал книгу и боком скользнул на кухню. (20)Щёлкнул на двери крючком и замер с книжкой у стола… (21)Через какое-то время Лёшка задёргал дверь. – (22)Кнабель, это ты стырил книгу? – (23)Всё равно не дам, пока не дочитаю! — отчаянно сказал я, потому что расстаться с повестью о Севастополе было, казалось, выше моих сил. – (24)Ну, только выйди, — нехорошим голосом предупредил Лёшка. (25)К середине следующего дня я дочитал «Малахов курган» и, виноватый, готовый к заслуженной каре, но всё равно счастливый, понёс книгу Лёшке. (26)Лёшка встретил меня вполне миролюбиво, улыбнулся и сказал: – (27)Да ладно, у меня сейчас «Восемьдесят дней вокруг света» есть, а эту читай ещё, если охота… (28)И я читал ещё. (29)Не спеша. (30)Про Веньку и про Нахимова, про гибель кораблей, затопленных у входа в бухту, и про матросов на бастионах. (31)А ещё в книге был Севастополь. (32)Я читал о жутких непрекращающихся бомбардировках, о развалинах и пожарах, но сквозь дым военного разрушения продолжал видеть мирный и солнечный город у необозримого моря. (33)Тот, который нужен был мне… (По В. П. Крапивину) * * Крапивин Владислав Петрович (род. в 1938 г.) — детский писатель. Его книги были включены в «Золотую библиотеку избранных произведений для детей и юношества», «Библиотеку приключений и научной фантастики», «Библиотеку мировой литературы для детей». Некоторые произведения писателя экранизированы.
Сочинение на тему "Почему я привязан к морю и Севастополю"
Почему я, человек вполне сухопутный, так привязан к Севастополю, к морякам и кораблям? Меня часто спрашивают об этом, и я всегда отвечаю: "Потому что море я полюбил еще в детстве".
Вспоминая те дни, когда я впервые почувствовал тоску по Севастополю, мое сердце наполняется эмоциями. Было это в начале июня - звенящие летние дни, наполненные надеждой и жаждой приключений. Заблудившись вне дома и не зная, чем заняться, я случайно попал к Шалимовым, где Лёшка, его мастерство в руках, создавал чудеса из медной трубки и гвоздей. В тот момент я понял, что все, что связано с морем и парусами, вызывает во мне невероятное волнение и восхищение.
Открыв книгу о Севастополе, я погрузился в мир моря и приключений. Страницы этой книги раскрывали передо мной истории о мальчике Веньке, о кораблях, о парусниках и якорях. Я читал бесшумно, словно боясь нарушить этот момент волшебства и воспоминаний. В это время, мир вокруг меня становился настолько реалистичным, будто я сам стоял на берегу моря.
Уходя из мира, созданного книгой, я уже был недалеко от самого Севастополя. Книга оставила в моей душе след, который привел меня к новым открытиям и приключениям. Море, корабли, история этого удивительного города стали для меня не просто темой книги, а частью моей собственной судьбы.
Ощущения, пережитые в тот день, прочно укоренились в моей душе, и я понял, что привязанность к Севастополю и морю - это не просто воспоминания из прошлого, а часть моей сущности. Глядя в прошлое через призму моря и кораблей, я нахожу вдохновение и силу продолжать свой путь, мечтая о новых приключениях и неизведанных горизонтах.
Таким образом, мое влечение к Севастополю и морю берет начало в детстве, в тех днях, когда первый раз почувствовал магию морского воздуха и волшебство приключений. Море стало для меня не просто элементом природы, а символом свободы, мечтаний и возможностей. До сих пор я чувствую, как каждая волна, каждый корабль приносят в мою жизнь каплю того волшебства, что я испытал тогда, в те летние дни, окутанные запахом соли и свободы.
