О Вариант II Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания (1) Возвращаясь из лесу я п... встречал зн... комого охотника.…
О Вариант II Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания (1) Возвращаясь из лесу я п... встречал зн... комого охотника. (2) Мы пр... сели на охапке соломы и разговорились. (3) Вдруг до моего слуха (до)неслось (не)громкое позвякивание. (4) Взгл... нув (в)прав... я увид...л в метрах тр...дцати движущийся (в) нашем напр... влении серый комок, на котором что(то) поблескивало отр...жая лучи заход... щего со....нца. (5) Это был еж. (6) На голове у него была жестя(н/нн)ая банка. (7) Еж пытался полакомит... ся остатками конс...рвов засунул голову в (полу)открытую банку но самост... ятельно осв... бодит...ся (от) нее (не) смог.(8) Вот и пр... шлось ему идти за помощ...ю к людям. Выполните задания к тексту 1.Определите и запишите основную мысль текста Ответ. 2. В предложениях 1-3 найдите слово с лексическим значением «ноша в таком количестве, которое можно унести, обхватив руками». Выпишите это слово. Ответ. 3.Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ. 4. Из предложения 2 выпишите грамматическую основу (основы). Ответ. 5. Определите тип односоставного предложения 8. Запишите ответ. Ответ. 6. Среди предложений 1-5 найдите предложение с притяжательным местоимением. Выпишите номер этого предложения. Ответ. 7. Среди предложений 3-6 найдите предложение с согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните постановку знаков препинания при согласованном определении.
Решение:
Определение основной мысли текста:
Основная мысль текста заключается в описании встречи с ежом в лесу, который пытался полакомиться остатками консервов, а затем отправился за помощью к людям.Слово с лексическим значением «ноша в таком количестве, которое можно унести, обхватив руками»:
В данном контексте таким словом будет "горсть" (во втором предложении).Предложение с обособленным обстоятельством:
Предложение 3 содержит обособленное обстоятельство. "Вдруг до моего слуха (до)неслось (не)громкое позвякивание". Обстоятельство обособлено, так как оно является вводным и не является обязательным для понимания основного смысла предложения.Грамматическая основа (основы) предложения 2:
Грамматическая основа предложения 2: "Мы присели на охапке соломы и разговорились."Тип односоставного предложения 8:
Предложение 8 - сложносочиненное однородное.Предложение с притяжательным местоимением:
Предложение 7 содержит притяжательное местоимение: "На голове у него была жестянная банка."Предложение с согласованным определением:
Предложение 6 содержит согласованное определение: "На голове у него была жестяная банка."
При согласованном определении ставится запятая, так как определение выступает второстепенным относительно определяемого слова "банка".
Таким образом, все задания к тексту решены.
